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東海大学の募集学部・学科・コース一覧

国際学部
2022年4月設置予定(構想中)
複雑なグローバル社会を理解するためのスキルとツールを学び、世界の舞台で活躍する
2022年4月設置予定(構想中)
個性と多様性を歓迎・尊重する雰囲気。多文化交流やスタディツアー、留学を通して、グローバル時代の人間力を育てる
■目指せる仕事: 日本語教師 、国連スタッフ 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、外資系スタッフ 、営業 、旅行代理店販売・営業 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、海外営業
経営学部
2022年4月設置予定(構想中)
経営に必要な5つの分野を重点的に学び、さまざまな変化への対応力を身につけた人材になる
2022年4月設置予定(構想中)
経営に必要な5つの分野を重点的に学び、さまざまな変化への対応力を身につける。
■目指せる仕事: 経営コンサルタント 、高校教諭 、中学校教諭 、税理士 、公認会計士 、ファイナンシャルプランナー 、中小企業診断士 、営業 、会社経営者 、商学・経営学研究者
観光産業の時代の流れをよみ、これからの“観光業界”で求められる人材に
コミュニケーション能力・ホスピタリティ・英語力を備え、産業界のさまざまな場面で活躍できる人材を育成。
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、観光局・地域コーディネーター 、地方公務員 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、イベントプランナー 、旅行代理店販売・営業 、鉄道・船舶パーサー・車掌 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ホテルレストランスタッフ 、ツアープランナー
国際標準のカリキュラムで、世界で活躍できる情報通信技術を身につける
2022年4月設置予定(構想中)
国際標準のカリキュラムにより、世界で活躍できる情報通信技術を身につける。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、データサイエンティスト 、プログラマー 、アプリケーションエンジニア 、電気通信技術者・研究者 、通信技術者 、セキュリティ技術者 、ネットワーク技術者 、システムアドミニストレータ 、システムアナリスト
変化の速い社会の動きを的確に分析し、熱いハートで社会のために行動を起こす人に
地域から国際社会まで「問題解決策」を考える
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、国家公務員 、社会教育主事 、営業 、法学・政治学研究者
複雑化する社会問題を経済学でひも解き、日本経済と世界経済のあるべき未来を考えます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、国家公務員 、財務 、経理 、営業 、経済学研究者
現代社会の複雑・高度な諸問題を法的に分析し、解決方法を構築・説明することができる力を身につける
現代社会の複雑・高度な諸問題を法的に分析し、解決方法を構築・説明することができる力を身につけます
■目指せる仕事: 警察官 、裁判所事務官 、地方公務員 、弁護士 、国家公務員 、法務 、法学・政治学研究者
生きていくうえで必要となる価値観を形成し、教養を高め、自分自身の人生を考えるきっかけに
古今東西の文明から現代を知り、生きるための思想を培う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、銀行員 、販売・接客・サービス 、営業 、一般事務
日本の歴史を読み解き、現代社会の問題点や解決の糸口を明らかにする
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、営業
西洋史教育で異文化の特性を理解できる人材を育成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、学芸員 、販売・接客・サービス 、営業 、一般事務
祖先の痕跡を調べながら人類の歩みを読み解く
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、営業
日本文学と日本語を多角的に学び探究することで、日本文化の本質を知る
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、日本語教師 、地方公務員 、銀行員 、営業
英語、英語圏の文化、コミュニケーションなど多角的に学びを探究する
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、高校教諭 、中学校教諭 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、語学教師 、外資系スタッフ 、販売・接客・サービス 、営業 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、コンシェルジュ
研究活動に関連するイベントを企画するなど、主体的に学ぶチャンスを作って大きく成長する
発展を続けるアジアの各地域を、歴史と文明、文化と社会、そして言語から探究する
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、地方公務員 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、国家公務員 、外資系スタッフ 、販売・接客・サービス 、旅行代理店販売・営業 、ツアープランナー 、通訳ガイド 、貿易事務
ヨーロッパとアメリカの文化・社会の特性を学び、現代の国際人に必要な教養と知識を身につける
■目指せる仕事: 地方公務員 、留学コーディネーター 、旅行代理店販売・営業 、コンシェルジュ 、海外現地ガイド 、ツアープランナー 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、貿易事務 、海外営業
人々の幸福度の高さで知られる「北欧」。その個性的な社会と文化を学び、理想的な社会のあり方を考える
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、翻訳家 、販売・接客・サービス 、旅行代理店販売・営業 、コンシェルジュ 、ランドオペレーター 、ツアープランナー 、企画・調査
古今東西のさまざまな文芸作品から幅広い知識を得て、創作や批評をはじめとする多様な表現力を修得する
■目指せる仕事: 新聞記者 、ライター 、編集者 、コピーライター 、雑誌記者 、校正者 、作家・小説家 、映画監督 、脚本家・シナリオライター 、一般事務
ジャンルを越えたメディア教育と番組制作や地域・企業と連携したプロジェクトなどの実践的な学びをバランス良く展開
■目指せる仕事: 編集者 、アナウンサー 、宣伝 、広報 、広告プランナー 、報道カメラマン 、ジャーナリスト 、ラジオ・テレビ番組ディレクター 、ラジオ・テレビ番組プロデューサー 、映像プロデューサー
心理学と社会学の両面から、現代の社会とそこで生きる人間について研究し、その問題解決を探る
■目指せる仕事: 公認心理師 、地方公務員 、臨床心理士 、国家公務員 、スクールカウンセラー 、不動産販売・営業 、販売・接客・サービス 、旅行代理店販売・営業 、事業開発 、金融機関販売・営業
早い段階から教員とともに専門性を極め、高いレベルの研究を通して自分の強みを身につける
高いレベルの研究を通して、自身の強みとなる専門性を身につけたゼネラリストを育成
■目指せる仕事: 銀行員 、環境教育指導者 、販売・接客・サービス 、営業 、会社経営者 、一般事務
人や社会と芸術の関係を探り、さまざまな経験の中から現代社会に役立つ人間力を身につける
■目指せる仕事: グラフィックデザイナー 、作曲家 、画家 、アートディレクター 、WEBデザイナー・クリエイター 、楽器演奏者 、ピアニスト 、CGデザイナー
児童教育学部
2022年4月設置予定(構想中)
多様な子どもの発達を連続的に捉え、成長を支えていける教員・保育者になる
2022年4月設置予定(構想中)
多様な子どもの発達を連続的に捉え、成長を支えていける教員・保育者を育成
■目指せる仕事: 幼稚園教諭 、小学校教諭 、保育士
スポーツからつながる世界。その仲間の一人として、歩みを進めていこう。
スポーツ科学を基本から修得した教師、指導者、研究者を育てる。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、スポーツインストラクター 、体育教師 、プロスポーツ選手 、社会福祉主事
スポーツ界をリードする、トップアスリートとコーチ、トレーナーを養成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、スポーツインストラクター 、体育教師 、監督・コーチ 、プロスポーツ選手 、スポーツトレーナー 、社会福祉主事
武道を通じて生き方の本質を学び、豊かな人間性や国際感覚を養う。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、スポーツインストラクター 、体育教師 、プロスポーツ選手 、社会福祉主事
健康とスポーツ科学の基礎を踏まえ、高い人間関係能力をもった指導者を育てる。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、スポーツインストラクター 、体育教師 、レクリエーションインストラクター 、社会福祉主事 、社会教育主事 、アウトドア・キャンプインストラクター
文化としての「スポーツ&レジャー」をマネジメントする思想・知識・技術を学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、スポーツインストラクター 、体育教師 、レクリエーションインストラクター 、社会福祉主事 、イベントプランナー 、アウトドア・キャンプインストラクター
栄養・運動・医療など幅広い専門知識と技能で、社会の健康を「マネジメント」するスペシャリストへ !
健康をマネジメントする、新しいスペシャリストを育成
■目指せる仕事: スポーツインストラクター 、精神保健福祉士 、食品技術者・研究者 、福祉・介護職員 、スポーツトレーナー 、社会福祉士(ソーシャルワーカー) 、商品企画・開発 、メディカルトレーナー・リハビリトレーナー 、バイオ関連商品企画・開発・研究者 、化粧品企画・開発・研究者
基礎学力の充実と豊富な実験・実習で培われる論理的思考力・発想力・創造力を実社会で発揮
順序立てたカリキュラムで奥深い数学の世界を学び、論理的思考力と数理的発想力の持ち主に。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、高校教諭 、中学校教諭 、プログラマー 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発
数学も情報も学べるITの力を身につけながら、伝統的な数学と新しい数学を学びます。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、高校教諭 、中学校教諭 、プログラマー 、セキュリティ技術者 、情報工学研究者 、商品企画・開発
21世紀の科学技術の発展に広く貢献できる人材を育成します。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、高校教諭 、中学校教諭 、プログラマー
基礎知識を応用する力の体得と実験を通じた創造力豊かな考え方を身につけます。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、高校教諭 、中学校教諭 、プログラマー 、化学技術者・研究者
IT教育の新しいスタイルに触れ、多分野で活躍できる真の「情報系技術者」
科学と工学の両面から幅広く情報を学び、新技術の開発に貢献できる人材の育成を目指します
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、高校教諭 、ゲームクリエイター 、プログラマー 、セキュリティ技術者 、ネットワーク技術者 、情報工学研究者 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発 、システムアナリスト
コンピュータを高度に応用する知識と技術をもち、より安全・快適・便利な社会の実現に貢献できる人材育成を目指します
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、高校教諭 、プログラマー 、ロボット設計技術者 、半導体技術者・研究者 、電子機器技術者・研究者 、セキュリティ技術者 、情報工学研究者 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発
2022年4月設置予定(構想中)
豊富な実習科目を通して情報メディアに関する最先端の技術を学び、社会に貢献できる人材を育成。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、ゲームクリエイター 、プログラマー 、アプリケーションエンジニア 、セキュリティ技術者 、宇宙工学技術者・研究者 、ネットワーク技術者 、情報工学研究者 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発
建築都市学部
2022年4月設置予定(構想中)
建築と土木の基礎をしっかり学び、自分の専門領域を構築しながら将来へ繋げる
2022年4月設置予定(構想中)
建築学の高い専門性と、環境や社会の変化を捉える幅広い視野を兼ね備えた人材を育成します。
■目指せる仕事: 建築士 、高校教諭 、建設会社営業 、土木・建築工学技術者・研究者 、建築設備士 、建築施工管理技士 、CAD技術者 、エクステリアデザイナー 、住宅メーカー営業
2022年4月設置予定(構想中)
人々の安心・安全、快適で文化的な生活と産業経済活動に必要な持続可能な社会基盤をつくり、守ります。
■目指せる仕事: 建築士 、測量士 、高校教諭 、建設会社営業 、土木・建築工学技術者・研究者 、土木施工管理技士 、環境計量士 、住宅メーカー営業
一つの専門技術だけではなく、多様な技術を組み合わせて未来を創造する人へ
化学を応用して、社会と人が豊かになることを学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、化学技術者・研究者 、原子力技術者・研究者 、プラント技術者・研究者
IT/ICTを活用して、近未来の電気電子情報システムを支える技術をめざす
■目指せる仕事: 高校教諭 、電気工事士 、金属・材料技術者 、電気技術者・研究者 、電子機器技術者・研究者 、電気主任技術者 、商品企画・開発
問題解決能力を備えた新しい技術を創造できる機械エンジニアを育成
■目指せる仕事: 高校教諭 、ロボット設計技術者 、電気技術者・研究者 、精密機械技術者・研究者 、機械技術者・研究者 、カーデザイナー 、レーシングエンジニア
「空」と「宇宙」への探究を通して、幅広い知識と行動力を身につけた人材を育成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、ロボット設計技術者 、機械技術者・研究者 、宇宙工学技術者・研究者 、航空機・船舶技術者・研究者
航空業界の強力なバックアップが実現した、日本の大学で初のプロパイロット養成コース
■目指せる仕事: パイロット
2022年4月設置予定(構想中)
工学的分野と医学分野を融合させた知識・技術を身につけた臨床工学技士や工学技術者を育てます
■目指せる仕事: 臨床工学技士 、ロボット設計技術者 、電気技術者・研究者 、機械技術者・研究者
2022年4月設置予定(構想中)
最先端のロボットや自動車など、人々の生活を豊かにする機械システムの専門知識を習得
■目指せる仕事: 高校教諭 、ロボット設計技術者 、精密機械技術者・研究者 、機械技術者・研究者 、レーシングエンジニア 、商品企画・開発
2022年4月設置予定(構想中)
医薬品・食品・化粧品などの業界で使われる知識や技能を身につける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、生命工学研究者 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、化粧品企画・開発・研究者
総合大学のスケールメリットを活かした学びを通し、幅広い知識、確かな技能、豊かな人間性を併せ持つ医師・看護職へ
豊かな人間性・社会性を備え、知識・技能・創造性に秀でた「良医」を育成します
■目指せる仕事: 医師 、医学研究者
新しい看護のかたちを創造することができる技術と人間性を兼ね備えた看護師を育成します
■目指せる仕事: 看護師 、養護教諭 、保健師
人文学部
2022年4月設置予定(構想中)
遊学プログラムやプロジェクト型フィールドワークで、主体的に学ぶ力を身につけた社会に通用する人材に!
2022年4月設置予定(構想中)
遊学プログラムやプロジェクト型フィールドワークで、主体的に学ぶ力を身につける。
■目指せる仕事: 観光局・地域コーディネーター 、地方公務員 、広報 、販売・接客・サービス 、イベントプランナー 、コンシェルジュ 、通訳ガイド 、コーディネーター 、金融機関販売・営業
海と共に生きる未来を創造できる知識と技術を備えた人に
水生生物の生態を学び、増・養殖や保護・育成を考えます。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、環境コンサルタント 、生物学研究者 、水産技術者・研究者 、漁業・漁師 、水族館スタッフ
海に棲む生き物や環境を学び、海洋生物と人との共生を考えます。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、環境コンサルタント 、生物学研究者 、水産技術者・研究者 、ドルフィントレーナー 、水族館スタッフ
2022年4月設置予定(構想中)
科学的な視点で地球環境を見つめ、海と地球、そして人類の未来を拓きます。
■目指せる仕事: 測量士 、高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、国家公務員 、環境コンサルタント 、環境アセスメント調査員 、環境保全エンジニア 、気象予報士 、水族館スタッフ
2022年4月設置予定(構想中)
本学所有の海洋調査研修船「望星丸」での実習から得た経験を生かし、航海学を学びます。
■目指せる仕事: 自衛官 、海上保安官 、航海士 、地方公務員 、国家公務員 、無線通信士 、航空機・船舶技術者・研究者 、船舶操縦士
文理融合学部
2022年4月設置予定(構想中)
これからの時代に必要とされる文系・理系の枠を超えた総合的な「力」を身につけて、地域社会に貢献するリーダーになる
2022年4月設置予定(構想中)
文理の枠を越えた学びを通して、新しい価値を創造できる人材を育成。
■目指せる仕事: 農業 、地方公務員 、銀行員 、中小企業診断士 、国家公務員 、スポーツジャーナリスト 、スポーツトレーナー 、不動産販売・営業 、会社経営者 、マーケットリサーチャー
2022年4月設置予定(構想中)
「観光」と「心理・広報メディア」の専門知識と技術を修得し、地域社会をプロデュース、マネジメントできる人材を育成
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、観光局・地域コーディネーター 、地方公務員 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、宣伝 、広報 、イベントプランナー 、旅行代理店販売・営業 、フロントクラーク 、ツアープランナー
2022年4月設置予定(構想中)
医療と工学を学び、「いのちを守る」ためのエンジニア、「臨床工学技士」を目指す
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、診療放射線技師 、臨床工学技士 、プログラマー 、医療情報管理者 、ロボット設計技術者 、カスタマーエンジニア(ソフトウェア・ネットワーク) 、電子機器技術者・研究者 、セキュリティ技術者 、WEBデザイナー・クリエイター
熊本の地で「農」を直接肌で感じながら学び、日本や世界のこれからの食料問題に取り組む
2022年4月名称変更予定(構想中)
「食料増産」「バイオテクノロジー」「環境保全」の視点で、ヒトと自然との共生に役立てる人材を育成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、農業 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、農業技術者・研究者 、林業
2022年4月名称変更予定(構想中)
動物の飼育・生態から、細胞・分子レベルの活動まで。動物の仕組みをさまざまな角度から理解します。
■目指せる仕事: 高校教諭 、農業 、生物学研究者 、農業技術者・研究者 、獣医学・畜産学研究者 、畜産技術者 、酪農家 、家畜人工授精師 、動物園スタッフ
2022年4月名称変更予定(構想中)
生命化学・食品化学を基礎とした先端技術を積極的に導入し、食品、健康科学のスペシャリストを育成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、食品技術者・研究者 、バイオ技術者・研究者 、品質管理・衛生管理 、商品企画・開発 、バイオ関連商品企画・開発・研究者 、醸造・発酵製品企画・開発・研究者 、食品製造 、化粧品企画・開発・研究者
スポーツの力、英語の力、デザインの力、それぞれの力で地域に貢献し、国内外で活躍する
現地で実体験しながら学ぶ「フィールドワーク」を重視。スポーツを通じて文化・地域づくりを学びます
■目指せる仕事: 警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、スポーツインストラクター
海外フィールドワーク、海外留学などの実践的プログラムを多数用意しています
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、通訳 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、語学教師 、販売・接客・サービス 、営業 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、企画・調査
広範囲にわたる領域をバランスよく学び、実験・実習を通して社会の課題を解決できる人材に
実験や実習をとおして生物について広く学び、人と自然との調和を基に、広く社会で活躍できる人材を育てる
■目指せる仕事: 高校教諭 、医薬情報担当者(MR) 、学芸員 、食品技術者・研究者 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者
学科のテーマは「海を知り、海を活かす」。多くの実験・実習科目を広大なフィールドで展開し海のスペシャリストを育成
■目指せる仕事: 高校教諭 、環境コンサルタント 、生物学研究者 、水産技術者・研究者 、海洋学技術者・研究者 、水族館スタッフ

東海大学(私立大学/神奈川・北海道・東京・静岡・熊本)

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