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桜美林大学の募集学部・学科・コース一覧

「自分らしい学び」をつくり、社会で必要となる考える力を身につけた人材になる
さまざまな国の文学を学ぶことで読解力と課題発見能力を磨き、多様な問題を考える力を養う
■目指せる仕事: ライター 、新聞記者 、ジャーナリスト 、作家・小説家 、校正者 、編集者 、脚本家・シナリオライター
人間はなぜことばを発するのか?ことばを科学し、さまざまな言語の音・文法・意味などについて学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、大学教授 、編集者 、日本語教師 、語学教師 、翻訳家 、海外営業 、通訳 、国際ボランティア・NGOスタッフ
世界と人間に対する深い洞察力と、考えを対話を通じて論理的に伝える力を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、学芸員 、ライター 、編集者 、地方公務員 、国家公務員
世界や日本の諸宗教を学び、「究極的な諸問題」への答えを導く
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、大学教授 、学芸員 、ライター 、編集者 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、地方公務員 、国家公務員
心理学の基礎的な知識と研究方法を学び、社会課題を解決に導く力を身につける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、臨床心理士 、スクールカウンセラー 、心理カウンセラー 、社会教育主事 、学校職員
集団や組織での交渉力やリーダーシップ、共感力あふれる対人能力を身につける
■目指せる仕事: ジャーナリスト 、アナウンサー 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ウェディングプランナー 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、フロントクラーク 、テーマパークスタッフ 、ツアーコンダクター 、通訳ガイド 、販売・接客・サービス
過去を学び、現在を考える。国際関係や文化、思想から物事を多角的に捉える視点を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、大学教授 、学芸員 、ライター 、ジャーナリスト 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、マーケットリサーチャー 、地方公務員 、国家公務員
グローバル時代において、異文化への理解を深め、物事を相対的に捉えられる洞察力を身につける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、大学教授 、学芸員 、ライター 、ジャーナリスト 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、マーケットリサーチャー 、地方公務員 、国家公務員
世界が直面する問題に対応できる知識と教養を身につける
■目指せる仕事: 外交官 、外務公務員 、外資系スタッフ 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
消費生活や企業活動の法則性を学び、よりよい社会の創造をめざす
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、経理 、企画・調査 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント 、事業開発 、会社経営者 、地方公務員 、国家公務員
家族から国家まで、さまざまな集団における人と人との関係性を追究し、世の中の仕組みを解明する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、広告プランナー 、広報 、ジャーナリスト 、商品企画・開発 、企画・調査 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント 、事業開発
教育という普遍的なテーマから、人間と社会の仕組みを紐解く
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、教育学研究者 、学校職員
数学の基礎と理論を学び、現代社会を生き抜くための数学的・論理的思考力を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、システムコンサルタント 、システムアドミニストレータ 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、データサイエンティスト 、経理 、経営コンサルタント 、財務
仮説と検証を繰り返し、現象の奥にある「法則」を見出す力を身につける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、電子機器技術者・研究者 、精密機械技術者・研究者 、システムコンサルタント 、システムアドミニストレータ 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、機械技術者・研究者 、データサイエンティスト
化学の基礎的分野から、社会や人体とのかかわりまでの応用的分野を学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、化粧品企画・開発・研究者 、環境コンサルタント 、化学技術者・研究者 、品質管理・衛生管理 、商品企画・開発
生物学分野の専門的な知識や技術を学び、科学的な考え方を培う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、バイオ関連商品企画・開発・研究者 、環境コンサルタント 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、品質管理・衛生管理 、商品企画・開発
コンピュータの操作技術やプログラミング技術に加え、情報科学全般の知識も修得
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、アプリケーションエンジニア 、システムコンサルタント 、システムアドミニストレータ 、システムアナリスト 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、データサイエンティスト 、ネットワーク技術者
実習を通して、地球規模の課題に取り組む。自分で見て、感じて、考えて、行動する地球市民を養成
■目指せる仕事: 青年海外協力隊員 、外交官 、外務公務員 、外資系スタッフ 、海外営業 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ
多文化が共生するために必要な理論や価値観、実践力を養い、平和な関係を築くことをめざす
■目指せる仕事: 広告プランナー 、ジャーナリスト 、外資系スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント 、人事
博物館とその周辺領域を総合的に学び、人類が共有すべきさまざまな遺産を未来に継承する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、図書館司書 、地方公務員 、国家公務員
地域社会の現場でリーダーシップを発揮できる人材を育成
■目指せる仕事: 環境教育指導者 、観光局・地域コーディネーター 、ツアープランナー 、ツアーコンダクター 、企画・調査 、マーケットリサーチャー 、事業開発
データを扱い、さまざまな視点から議論ができる力を養う
■目指せる仕事: サーチャー 、システムアドミニストレータ 、システムエンジニア(SE) 、データサイエンティスト 、企画・調査 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント
科学をさまざまな側面から追究し、人々がコミュニケーションできる社会をめざす
■目指せる仕事: 広報 、地方公務員 、国家公務員
日本研究各論をもって、国際社会に貢献できる協働の方法を探究する
■目指せる仕事: 外資系スタッフ 、海外営業 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
アメリカの文化・歴史・民族・外交等を学び、国際社会や日本の諸課題への活かし方を探る
■目指せる仕事: 外資系スタッフ 、海外営業 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
環境が経済や社会に及ぼす影響と原因と解決方法を探り、持続可能な社会をめざす
■目指せる仕事: 環境教育指導者 、企画・調査 、事業開発
メディア・ジャーナリズムの歴史や機能を学び、現状と将来の見通しについて考える
■目指せる仕事: ライター 、新聞記者 、雑誌記者 、ジャーナリスト 、ニュースキャスター 、アナウンサー
歴史学、文化人類学、政治学、経済学などの観点で、アジアと日本の関係を学ぶ
■目指せる仕事: 外資系スタッフ 、海外営業 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
138億年の地球宇宙史「ビッグヒストリー」から、宇宙や生命、人間の本質について考察する
言語教育に関わる専門知識を身につけ、国内外の言語教育の現場に貢献できる力を養う
■目指せる仕事: 教育学研究者 、学校職員 、児童英語教師 、日本語教師 、語学教師
2023年4月、カリキュラムを一新。複数の言語能力およびグローバル社会で役立つ専門知識の獲得へ
2023年4月設置予定
パブリック・リレーションズの実践的スキルを育成。企業や自治体の宣伝・広報・渉外担当などをめざす
■目指せる仕事: 宣伝 、広報 、広告会社営業 、海外営業 、マーケットリサーチャー
2023年4月設置予定
「言語」を探究し、言語のエキスパートを育成。通訳や翻訳など、言語専門職をめざす
■目指せる仕事: 日本語教師 、語学教師 、翻訳家 、海外営業 、通訳
2023年4月設置予定
多文化共生の担い手となる人材を育成。企業・自治体の多文化共生事業や国際協力事業の担当者をめざす
■目指せる仕事: 青年海外協力隊員 、外資系スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
都心でビジネスを実践的に学び、多彩なスキルを持つ高度なビジネスパーソンに
都心の「新宿キャンパス」で、国際的に通用するビジネスのプロを育成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、ホテルレストランスタッフ 、ツアープランナー 、外資系スタッフ 、貿易事務 、海外営業 、財務 、地方公務員 、国家公務員
航空サービス分野で活躍できる専門知識と経営マインドを備えた空のプロフェッショナルを育成
■目指せる仕事: 客室乗務員(キャビンアテンダント) 、空港業務スタッフ(グランドハンドリング) 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、旅行代理店販売・営業 、ランドオペレーター 、観光局・地域コーディネーター 、ツアープランナー 、ツアーコンダクター 、外資系スタッフ
競争が激化する航空業界で活躍できる、経営マインドをもつ客室乗務員やグランドスタッフをめざします
■目指せる仕事: 客室乗務員(キャビンアテンダント) 、客室予約係 、空港業務スタッフ(グランドハンドリング) 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、フロントクラーク 、コンシェルジュ 、海外現地ガイド 、ランドオペレーター 、観光局・地域コーディネーター 、ツアーコンダクター
2023年4月からカリキュラムを一新。すべての人々の健康的な生活を実現し、福祉を向上することに貢献できるプロを育成
2023年4月名称変更予定
福祉の現場を健康・スポーツの視点から学び、保健体育科教員、健康・スポーツ指導者を育成
■目指せる仕事: 体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、国家公務員
2023年4月設置予定
福祉の現場を健康・スポーツの視点から学び、保健体育科教員、健康・スポーツ指導者を育成
■目指せる仕事: 体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、国家公務員
2023年4月名称変更予定
「社会福祉士」国家資格取得を目標に、新しい福祉をつくり出す知恵と力を修得
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、児童指導員 、社会福祉主事 、ケアマネジャー 、社会福祉士(ソーシャルワーカー) 、訪問介護員(ホームヘルパー) 、地方公務員 、国家公務員
2023年4月名称変更予定
福祉と心理の2つのアプローチを学び、人の支援と健康な生活に役立てる
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、精神保健福祉士 、地方公務員 、国家公務員
2023年4月設置予定
福祉と心理の2つのアプローチを学び、人の支援と健康な生活に役立てる
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、精神保健福祉士 、地方公務員 、国家公務員
2023年4月名称変更予定
保育理論をじっくり学び、基礎技能と幅広い専門性を身につけた保育者を育成
■目指せる仕事: 保育士 、児童指導員 、幼稚園教諭 、地方公務員
2020年4月、「東京ひなたやまキャンパス」開設。演劇・ダンス・音楽・映像・造形・映画を学ぶ
感性をカタチにする生き方。舞台芸術の世界をリードできる意欲ある人材を育成
■目指せる仕事: コーディネーター 、美術スタッフ 、音響スタッフ 、照明スタッフ 、演出家 、脚本家・シナリオライター 、ミュージカル俳優 、ダンサー 、役者・俳優 、声優
一つの楽器だけでなく音楽を広く深く学び、人間性豊かな音楽人を育成
■目指せる仕事: 音楽評論家 、音楽雑誌記者・編集者 、音楽教師 、楽器インストラクター 、サウンドプログラマー 、ピアニスト 、作詞家 、音楽プロデューサー 、編曲家 、作曲家
「ファインアート」「デザイン」「映画・映像・アニメーション」を中心に学ぶ
■目指せる仕事: ファッションデザイナー 、陶芸家 、カメラマン 、イラストレーター 、美術教師 、学芸員 、画家 、WEBデザイナー・クリエイター 、グラフィックデザイナー
2020年4月、「航空」の学びが新たなステージへ!高い専門性を獲得し、飛行機のスペシャリストとして世界で活躍する
2020年4月「航空」の学びが新たなステージへ!高い専門性を獲得し、飛行機のスペシャリストとして世界で活躍する
■目指せる仕事: 航空管制官 、航空整備士 、パイロット 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント 、地方公務員 、国家公務員
航空管制官をはじめ、航空業界で広く活躍できる人材をめざす
■目指せる仕事: 航空管制官 、消防士 、警察官 、地方公務員 、国家公務員
経済やマネジメントの素養と経営マインドを兼ね備えた航空分野の総合職人材を育成
■目指せる仕事: 機械技術者・研究者 、航空機・船舶技術者・研究者 、航空整備士 、地方公務員 、国家公務員
民営化された空港の運営や経営に必要不可欠な人材を育成
■目指せる仕事: 空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、外資系スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、企画・調査 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント
日本と海外での操縦訓練を通して、知識・技術・精神力を兼ね備えたパイロットを育成
■目指せる仕事: パイロット
教育探究科学群
2023年4月設置予定(認可申請中)
答えのないこの時代に、自分なりの答えを探究できる力を身につける。2023年4月、新しい学びのステージが誕生
2023年4月設置予定(認可申請中)
教育学×探究的な学びで「自己変革力」を養い、新しい価値を生み出せる人材へと成長する
■目指せる仕事: キャリアカウンセラー 、教育学研究者 、マーケットリサーチャー 、経営コンサルタント 、人事 、地方公務員 、国家公務員

桜美林大学(私立大学/東京・神奈川)

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