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私立大学/愛知

メイジョウダイガク

募集学部・学科・コース一覧

法的思考力とバランス感覚をみがき自分で考え判断することのできる人材に!
実践的な学びで、モノの流れや社会の仕組みを理解。ヒット商品を生み出す仕掛け人に
日本の経営課題を解決するための、多彩な実践的スキルを育成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、税理士 、公認会計士 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、ファイナンシャルプランナー 、証券アナリスト 、商学・経営学研究者
経営の本質を理解し、国際人としての知識とセンスを持つビジネスパーソンを育成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、税理士 、公認会計士 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、ファイナンシャルプランナー 、証券アナリスト 、商学・経営学研究者
経済理論を学びながら実践的な活動を行い、知性と実行力を兼ね備えた人材をめざす
理論と実践をバランスよく学び、現代社会が求める社会人としてのスキルを養成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、税理士 、公認会計士 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、経済学研究者 、ファイナンシャルプランナー 、証券アナリスト
現代経済の変化に合わせ、未来の産業社会・地域社会を考えられる人材を育てます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、税理士 、公認会計士 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、経済学研究者 、ファイナンシャルプランナー 、証券アナリスト
自らの言葉で世界の人々と対話・協働し、新しい価値を創造できる【世界人材】をめざす
社会・教育・心理・国際・コミュニケーションを柱に、豊かな人間性を備えた実践的教養人に
新しい都市創造を担う、分析力と計画力を持つ人材になって、社会で活躍!
モノづくりを肌で感じる「実感教育」で、次代が求めるスペシャリストになる!
基礎から体系的に学ぶカリキュラムで、論理的な思考力や「ひらめき」、感性を養い、実社会で活躍できる人を育てます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、システムエンジニア(SE) 、学芸員 、プログラマー 、塾・予備校講師 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発
情報処理技術の基礎を習得し、自らが解決すべき課題を理解し、解決策を探索できる能力を身につけた人材を育成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、電気通信技術者・研究者 、通信技術者 、情報工学研究者 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発
基礎学力と専門能力をバランス良く修得し、科学技術のキーテクノロジーを担う電気電子技術者&研究者を育てます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、半導体技術者・研究者 、電気通信技術者・研究者 、電気技術者・研究者 、通信技術者 、電子機器技術者・研究者 、電気主任技術者
基礎から応用まで、材料全般の知識と技術をバランス良く学び、材料分野のプロフェッショナルを養成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、金属・材料技術者 、半導体技術者・研究者
幅広い分野を基盤とした、化学的センスと広い視野を併せ持つ人材を育成する応用化学科
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、大学教授 、金属・材料技術者 、化学技術者・研究者
体系的で実践的な独自の教育プログラムにより知的体力を高め、ものづくり日本をリードする人材を育てます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、ロボット設計技術者 、金属・材料技術者 、機械技術者・研究者
自動車、航空機、鉄道車両、船舶などを通して機械工学を学び、機械技術が必要なあらゆる分野に進める人を育てます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、機械技術者・研究者 、宇宙工学技術者・研究者 、航空機・船舶技術者・研究者 、商品企画・開発
電気・機械・コンピュータ技術を総合的に利用して、新しい機械や医療機器などを開発できる人材を育成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、大学教授 、ロボット設計技術者 、電気技術者・研究者 、電子機器技術者・研究者 、精密機械技術者・研究者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者 、商品企画・開発
「安全」・「安心」・「快適」な生活環境をつくるデザイン技術を学び、未来のまちづくりを担う技術者を育てます。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、測量士 、地方公務員 、建築士 、学芸員 、国家公務員 、土木・建築工学技術者・研究者 、建築施工管理技士 、土木施工管理技士
2020年4月設置予定(構想中)
「持続可能な経済社会システムの構築」に貢献することを目的とした新たな学問分野「環境創造工学」
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、測量士 、建築士 、学芸員 、土木・建築工学技術者・研究者 、建築施工管理技士 、土木施工管理技士 、環境計量士
建築学の基礎教育カリキュラムを編成し、一級建築士の大学別合格者数は毎年全国でも上位、中部地方でもトップクラス
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、建築士 、学芸員 、土木・建築工学技術者・研究者 、店舗デザイナー 、建築設備士 、建築施工管理技士 、土木施工管理技士
「生命科学、食料・健康科学、環境科学」に関する専門的学識と洞察力を備えた人材へ
資源植物の分子科学および生産・管理技術、農業に関わる昆虫・微生物、農業経済等、基礎から応用まで体系的に学べます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、農業 、学芸員 、環境計量士 、作業環境測定士 、農業技術者・研究者 、樹木医
多彩な講義と実験・実習で、生命科学を究め、食品・バイオテクノロジー・化学・化粧品の分野で活躍できる人を育てます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、食品技術者・研究者 、環境計量士 、作業環境測定士 、バイオ技術者・研究者
生物をとりまく環境問題を地球規模で捉え、生物と人と自然が調和した持続可能な社会の実現に貢献する人材を養成します
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、学芸員 、環境計量士 、ビオトープ管理士 、作業環境測定士 、生物学研究者 、農業技術者・研究者
6年制の「薬学部」で、チーム医療の一員として活躍できる臨床薬剤師に

名城大学(私立大学/愛知)

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