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私立大学/愛知

チュウブダイガク

募集学部・学科・コース一覧

カラダで覚える授業で、創造力を伸ばし、自分自身でニーズを探り、モノづくりのプロフェッショナルへ!
あらゆる産業で活躍する機械技術者。実践教育を通じて、「幅広さ」と「奥深さ」を両立する人材を育成します。
■目指せる仕事: 高校教諭 、自動車整備士 、ロボット設計技術者 、自動車開発・設計 、精密機械技術者・研究者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者 、商品企画・開発
環境、エネルギー、資源再利用、自然災害対策などを包括的に学習。豊かな都市空間を建設できる人材を育成します。
■目指せる仕事: 高校教諭 、測量士 、地方公務員 、店舗デザイナー 、建築施工管理技士 、土木施工管理技士 、造園士 、不動産販売・営業 、不動産企画開発 、住宅メーカー営業
建築学の技術と理論を学び、建築デザインの感性を磨きます。経験主義が実践力を高めます。
■目指せる仕事: 高校教諭 、地方公務員 、インテリアコーディネーター 、建築士 、建設会社営業 、インテリアプランナー 、建築設備士 、建築施工管理技士 、土地家屋調査士 、住宅メーカー営業
素材革命、環境保全、機能性物質の開発・・・。21世紀の課題を解く鍵「応用化学」の基礎から先端分野までを学びます。
■目指せる仕事: 高校教諭 、食品技術者・研究者 、金属・材料技術者 、化学技術者・研究者 、環境分析技術者 、環境計量士 、作業環境測定士 、バイオ技術者・研究者 、バイオ関連商品企画・開発・研究者 、化粧品企画・開発・研究者
情報工学の基盤を身につけ、実践力と応用力、創造性に満ちた情報技術・情報工学のプロに。
■目指せる仕事: 高校教諭 、システムエンジニア(SE) 、システムコンサルタント 、カスタマーエンジニア(電気・通信機器) 、カスタマーエンジニア(ソフトウェア・ネットワーク) 、ネットワーク技術者 、情報工学研究者 、システムアドミニストレータ 、商品企画・開発 、システムアナリスト
時代のニーズにぴったりの、未来志向型の技術開発ができるロボットに関する技術者を育成します。
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、ロボット設計技術者 、電気通信技術者・研究者 、電気技術者・研究者 、電子機器技術者・研究者 、精密機械技術者・研究者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者
“スマートな社会”実現のためのモノづくりを担う、次世代の技術者を育成します。
■目指せる仕事: 高校教諭 、電気工事士 、自動車開発・設計 、電気通信技術者・研究者 、無線通信士 、電気技術者・研究者 、通信技術者 、電子機器技術者・研究者 、電気主任技術者 、商品企画・開発
「アジアNo.1航空宇宙産業クラスター形成特区」の中部エリアで、宇宙機・航空機の生産現場のリーダー的技術者を育成。
■目指せる仕事: ロボット設計技術者 、無線通信士 、精密機械技術者・研究者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者 、宇宙工学技術者・研究者 、航空機・船舶技術者・研究者
学生自身が主体の「テーラーメイド教育」を通じて、自分を育成!将来は、めざす進路で自主的に行動できるビジネスパーソンに!
学生主体のテーラーメイド教育、4年間にわたる少人数ゼミなどを通じて、社会で求められる自立心に富んだ人材を育成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、税理士 、公認会計士 、地方公務員 、中小企業診断士 、財務 、商品企画・開発 、経理 、販売・接客・サービス 、ファイナンシャルプランナー
国際知識+語学力+海外経験を活かし、激動のグローバル社会で活躍できるたくましい人材に!
国際知識+語学力+海外経験を活かし、激動のグローバル社会で活躍できるたくましい人材を育成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、図書館司書 、日本語教師 、地方公務員 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、学芸員 、通関士 、外資系スタッフ 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ツアープランナー
「人のあり方」から21世紀にふさわしい知識・価値の創造へ。グローバル時代を生き抜くための人間力を身につけた人材に!
「世界の中の日本」という視野で、日本語と日本の文化・歴史を深く学習。世界へ日本の情報を発信できる力を養成。
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、日本語教師 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、学芸員 、通関士 、ツアープランナー
長期海外研修で、行動力のある「たくましい地球市民」に。世界に通じる英語コミュニケーション能力を養成。
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、高校教諭 、中学校教諭 、通訳 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、通関士 、翻訳家 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ツアープランナー 、貿易事務
メディアを通じて人と人をつなぐ、プロフェッショナルな表現者を育成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、アニメーター 、WEBデザイナー・クリエイター 、ラジオ・テレビ番組プロデューサー 、映像カメラスタッフ 、映像ディレクター
人と人との相互理解を深め、ストレス、虐待、PTSDなどの解決策を模索。複雑な時代を力強く生き抜く人材を育てます。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、心理カウンセラー 、地方公務員 、臨床心理士
歴史と地理を同時に学習し、現代社会で活躍するための「知のツール」を手に入れます。
■目指せる仕事: ツアーコンダクター 、高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、ツアープランナー
時代のキーワード「バイオ」を学び、「生命」「環境」「食」のエキスパートに!
農学、医学、薬学、工学…さまざまな分野から期待の寄せられる「バイオ」のスペシャリストをめざす。
■目指せる仕事: 高校教諭 、食品技術者・研究者 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、バイオ関連商品企画・開発・研究者
「種の多様性」の上に成り立つ生態系を深く理解。環境への科学と技術を高め、21世紀の環境創造に貢献する人材を育成。
■目指せる仕事: 高校教諭 、食品技術者・研究者 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、バイオ関連商品企画・開発・研究者
バイオの知識で、食の安定や安全、健康、おいしさ、楽しさを支える、「食のプロフェッショナル」をめざす。
■目指せる仕事: 高校教諭 、食品技術者・研究者 、製薬開発技術者・研究者 、食品製造
「先端バイオ」と「食」の知識を修得した管理栄養士を育成。※管理栄養士・合格率100%(41名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 栄養教諭 、栄養士 、管理栄養士 、食品技術者・研究者 、食品製造
ガン診断や、新型インフルエンザ予防、メタボ予防…「健康」と「予防」の知識・技術で、人を守る人に!
病気予防と健康生活に貢献できる人材を育成。※臨床検査技師・合格率97.1%(33名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 高校教諭 、臨床検査技師 、食品技術者・研究者 、医学研究者 、製薬開発技術者・研究者 、環境計量士 、生命工学研究者 、バイオ技術者・研究者 、化粧品企画・開発・研究者
高度先進医療やケア型医療に対応できる「看護師」「保健師」に!※看護師・合格率98.1%(102名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 養護教諭 、看護師 、保健師
幅広い知識と技術を身につけた優れた作業療法士を育成。※作業療法士・合格率89.7%(35名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 作業療法士
医療・福祉の発展や人々の健康増進に貢献する理学療法士に!※理学療法士・合格率91.4%(32名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 理学療法士
医用工学機器の操作や管理、開発を担う臨床工学技士に!※臨床工学技士・合格率93.8%(45名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 臨床工学技士
生命科学・医学の知識を踏まえた健康スポーツの専門指導者に!※救急救命士・合格率96.2%(25名合格/2017年度実績)
■目指せる仕事: 救急救命士 、スポーツインストラクター 、レクリエーションインストラクター 、スポーツトレーナー 、メディカルトレーナー・リハビリトレーナー
子ども一人ひとりの心に寄りそい、ともに歩んでいける、21世紀の教育者・保育者に!
子どもの願いを読み取り、ともに夢を実現できる幼児教育の専門家を育成。
■目指せる仕事: 幼稚園教諭 、保育士 、レクリエーションインストラクター
確かな教育力をもったアクティブな教員を養成。3つの免許課程(小学校・中学校理科・特別支援学校)を設置。
■目指せる仕事: 中学校教諭 、小学校教諭 、レクリエーションインストラクター 、特別支援学校教諭
2つの履修モデルを設置し、現代のニーズに対応した中学校教員(国語科教員・数学科教員)を養成。
■目指せる仕事: 中学校教諭 、レクリエーションインストラクター

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