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中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻

定員数:
60人

確かな教育力をもったアクティブな教員を養成。3つの免許課程(小学校・中学校理科・特別支援学校)を設置。

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

初年度納入金:2021年度納入金(参考) 142万4660円 

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の学科の特長

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻のカリキュラム

めざす将来の目標に応じた3つの履修モデルを設置
「小学校教育重点コース」「小学校教育+中学校理科教育コース」「小学校教育+特別支援教育コース」の3つの履修モデルを設置。科学的思考力・ことばの力・課題探究力の育成を学びの柱に、子どもと関わる体験の中から自ら学び取る演習・実習形式の授業を数多く開講します。

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の実習

実習重視のカリキュラムで、子どもとの関わり方を体験しながら学びます
子どもたちとの触れ合いを重視し、小学校での観察実習は2年次からスタート。実際の教育現場で、子どもとの関わり方を学びます。その経験を活かして、3年次で小学校教育実習を行います。一部の学生は、4年次に中学校教育実習や特別支援学校教育実習にも参加します。

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の卒業後

小学校教諭、中学校教諭(理科)、特別支援学校教諭の1種免許状を取得し、教育界などで活躍
小学校教諭1種免許状、中学校教諭1種免許状(理科)、特別支援学校教諭1種免許状の取得を目指せます。卒業後は、小学校、中学校、特別支援学校の教員として活躍。教員以外の公務員(市役所、警察など)や一般企業への就職実績もあります。また大学院(教育学研究科 修士課程)進学の道もあります。

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の施設・設備

整った環境の中で、実践的な学びを可能にする「現代教育学部棟」
ICT環境の整備された講義室を始め、演劇・音楽の発表ができる多目的室、理科実験室、ピアノ練習室(18室)、図工・造形室、調理実習室などを備え、実践的な環境の中で学ぶことができます。また教育実習センターは、教育実習や教員採用試験受験を手厚くサポートしています。

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の制度

総合大学ならではの学びで、理科離れ、心のケア、食育、国際化などに対応できる専門性も修得
現代の子どもたちはさまざまな問題を抱えており、その解決のためには教育学に加え、理科教育、心理学、食物栄養、国際関係など、+αの専門性を持つ「スペシャライズド・ジェネラリスト」であることが必要です。本学では他学科の科目を履修できる「自由科目」制度を設置。教育者としてより実践的な力の修得を応援します。

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の学べる学問

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の目指せる仕事

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の資格 

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【理科】<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種 ※) 、
  • レクリエーション・インストラクター

准学校心理士

※本学では次の3領域に関する免許状となります。(知的障碍者に関する教育領域・肢体不自由者に関する教育領域・病弱者に関する教育領域)

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の就職率・卒業後の進路 

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の就職率/内定率 100 %

( 就職者数79名 )

現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の主な就職先/内定先

    愛知県小学校教員、愛知県特別支援学校教員、名古屋市小学校教員、名古屋市特別支援学校教員、岐阜県小学校教員、三重県小学校教員、静岡県小学校教員、富山県小学校教員、石川県小学校教員、神奈川県小学校教員、リゾートトラスト、ATグループ、綜合警備保障、蒲郡信用金庫、チモロ ほか

※ 2020年3月卒業生実績

※2017年4月、児童教育学科から名称変更

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の入試・出願

中部大学 現代教育学部 現代教育学科 現代教育専攻の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒487-8501 愛知県春日井市松本町1200
中部大学 入学センター TEL:0120-873-941

所在地 アクセス 地図・路線案内
春日井 : 愛知県春日井市松本町1200 「高蔵寺」駅から北口8番乗場発 名鉄バス 10分 中部大学下車
「神領」駅から大学直通の名鉄バス 乗車時間10分

地図

 

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