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私立大学/愛知

チュウキョウダイガク

募集学部・学科・コース一覧

世界共通語としての「World Englishes」を学び、グローバル社会で英語を武器に活躍する人材になる!
国際英語キャリア専攻
通訳、翻訳、英語教育者、国際ビジネスキャリアなど、英語のプロフェッショナルとしての高度な英語運用能力を獲得。
■目指せる仕事: 翻訳家 、通訳 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、通関士 、高校教諭 、中学校教諭 、語学教師 、外資系スタッフ 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、通訳ガイド
英語圏文化専攻
文学や映画、音楽などの現代文化を題材に、英語圏文化の広がりや多様性を理解し、海外とのかけ橋となる人材を育成。
■目指せる仕事: 空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、通関士 、高校教諭 、中学校教諭 、語学教師 、外資系スタッフ 、観光局スタッフ・地域コーディネーター 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ツアープランナー 、ツアーコンダクター
国際学専攻
英語による実践型授業で、国際ビジネスの現場に求められる高度なIT・言語運用力と英語交渉力を修得。
■目指せる仕事: 空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、通関士 、高校教諭 、中学校教諭 、語学教師 、外資系スタッフ 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ツアープランナー 、ツアーコンダクター 、海外営業
2言語徹底教育と1セメスターの留学でマルチリンガルの国際人をめざす!
国際教養学科
2言語徹底習得と1セメスターの留学で、マルチリンガルの国際人をめざします。
■目指せる仕事: 空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、通関士 、国家公務員 、高校教諭 、中学校教諭 、外資系スタッフ 、営業 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、ツアーコンダクター 、企画・調査
在校生レポート
歴史研究、文学研究、表現研究の3つの観点から日本文化を多面的に研究。多角的な視点を身につけた社会に求められる人材をめざす!
歴史文化学科
歴史の史実と向き合い、心豊かな社会の構築と文化の創造に貢献しうる人材を育成。
■目指せる仕事: 図書館司書 、編集者 、学芸員 、地方公務員 、高校教諭 、中学校教諭
日本文学科
文学史の中古以降の時代に専任教員を配置。興味を持った時代・分野の文学を深く探究。
■目指せる仕事: 図書館司書 、大学教授 、高校教諭 、中学校教諭
言語表現学科
日本語の「読む・書く・聞く・話す」技術を磨くことで自己の考えを的確に表現し、実際に創作・発信できる能力を育成。
■目指せる仕事: 図書館司書 、編集者 、漫画家 、高校教諭 、中学校教諭 、雑誌記者 、校正者 、作家・小説家
実験・応用・臨床・発達の4領域をカバー(国家資格「公認心理師」対応のカリキュラム)。臨床心理士をはじめ、一般企業や公務員で活躍!
心理学科
全国初の心理学部は心理学の4領域をカバー。国家資格「公認心理師」に対応したカリキュラムも進めています。
■目指せる仕事: 臨床心理士 、地方公務員 、国家公務員 、高校教諭 、中学校教諭 、営業 、心理カウンセラー 、人事 、企画・調査
学部専門教育と学内サポートシステムの連携を活用し、公務員試験に現役合格した多くの先輩たちに自分も続く!
法律学科
法学部専門教育と学内サポートシステムの連携により〔公務員試験現役合格者〕を多数輩出。
■目指せる仕事: 司法書士 、裁判官 、弁護士 、地方公務員 、国家公務員 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、営業 、法務
経済の知識と社会で活かせる実践力を修得し、次代の経済リーダーをめざす!
経済学科
経済の知識と社会で活かせる実践力を修得し、次代の経済リーダーを育成します。
■目指せる仕事: 通関士 、地方公務員 、国家公務員 、消防士 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、営業 、ツアープランナー
1年次の夏休みに海外ビジネス研修を体験。世界の視点に立つビジネス・プロフェッショナルをめざす!
経営学科
1年次に約2週間の海外ビジネス研修を体験。グローバルワイドな視点をもつビジネスのプロフェッショナルを育成。
■目指せる仕事: 通関士 、地方公務員 、国家公務員 、消防士 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、営業 、ツアープランナー
「キャリア・デザイン」や「社会人基礎力講座」を通じて社会人基礎力を身につけ、実社会で即活躍できる人材になる!
総合政策学科
「キャリア・デザイン」や「ロジカル・シンキング」を通じて、卒業後に必要な社会人基礎力を身につけます。
■目指せる仕事: 通関士 、地方公務員 、国家公務員 、消防士 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、営業 、ツアープランナー
社会学、コミュニティ学、社会福祉学、国際文化の4専攻制。フィールドワークを通じて課題発見力と実践力を身につけた人材!
社会学専攻
「新しい人と人のつながり」を構想・デザインできる“新時代の社会の創り手”を養成。
■目指せる仕事: 地方公務員 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭
コミュニティ学専攻
人々がつながり支え合う「現場」に立ち、自ら経験し、調べ、考え、実践することで、課題解決力や実践力を修得。
■目指せる仕事: 図書館司書 、地方公務員 、警察官 、社会教育主事 、高校教諭 、中学校教諭
社会福祉学専攻
福祉の視点から共生の社会を再構築できる実践力・行動力をもった人材を育成。
■目指せる仕事: 地方公務員 、社会福祉士(ソーシャルワーカー) 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、企画・調査
国際文化専攻
異文化交流・多文化共生によって創られる新たなつながりを考え、真にグローバルな社会を構想できる人材を育成。
■目指せる仕事: 学芸員 、地方公務員 、警察官 、高校教諭 、中学校教諭 、外資系スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、海外営業
4年間にわたるキャリア支援で100%就職をめざし、革新的な技術への適応力を身につけたエンジニアに!
機械システム工学科
ものづくりの根幹をなすメカトロニクス、ロボティクス、自動化システムの設計・開発に必要な技術、技能を修得。
■目指せる仕事: ロボット設計技術者 、精密機械技術者・研究者 、機械技術者・研究者 、商品企画・開発
電気電子工学科
制御技術やエレクトロニクス、通信技術など、工学分野における革新的なシステム構築に必須の技術、技能を修得。
■目指せる仕事: 電気工事士 、ロボット設計技術者 、高校教諭 、半導体技術者・研究者 、電気通信技術者・研究者 、電気技術者・研究者 、電子機器技術者・研究者 、商品企画・開発
情報工学科
プログラミング技術をベースに、ソフトウエア開発、ネットワーク構築、システム開発等に必要な技術、技能を修得。
■目指せる仕事: プログラマー 、システムエンジニア(SE) 、ゲームプログラマー 、電気通信技術者・研究者 、通信技術者 、セキュリティ技術者 、ネットワーク技術者 、商品企画・開発
メディア工学科
CG、VRなどの多様なメディア技術を駆使し、人と機械との新たな対話環境の開発に必要な技術、技能を修得。
■目指せる仕事: グラフィックデザイナー 、CADオペレーター 、CAD技術者 、ゲームCGデザイナー 、WEBデザイナー・クリエイター 、CGデザイナー
スポーツアカデミズムの発展を担う中核研究拠点で学び、研究者や指導者、保健体育科教員をめざす!
スポーツ健康科学科
地域や職場の運動指導者として活躍できる人材を育成。多彩な資格取得にも対応。
■目指せる仕事: 体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、高校教諭 、中学校教諭 、営業
競技スポーツ科学科
アスリートのセカンドキャリアも展望し、将来の明確な目標に向けて学ぶ。
■目指せる仕事: 体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、高校教諭 、中学校教諭 、営業
スポーツ教育学科
教育現場で真に必要とされる小学校、中学校、高等学校保健体育科教員を育成。
■目指せる仕事: 体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、高校教諭 、中学校教諭 、営業
在校生レポート

中京大学(私立大学/愛知)