運動器障害だけではなく、内部障害などの様々な領域に対応できる理学療法士を目指しています。幅広い知識と確かな技術を得るため、一生懸命勉強に取り組んでいます。
キャンパスライフレポート
患者さんの全てを良くしていく理学療法士をめざして勉強中！
- 愛知県 吉良高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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イベントや授業では前にでて発表をする機会も度々あります。
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臨床現場で活躍している先生から実践的な技術を学ぶことができます。
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様々な器具・設備が整っており、実技練習などにも利用しています。
学校で学んでいること・学生生活
人体の筋骨格や組織をはじめ、運動器障害、内部障害などの疾患、また検査、評価の方法などについての勉強をしています。授業後も大学に残って友人と実技の練習を行い、日々学んだことを体に覚えこませています。先生の研究室へ質問に行くこともあり、分からない内容を確実に潰していくことで専門分野の理解を深めています。
これから叶えたい夢・目標
怪我をした際に理学療法士の方に身体面・精神面で救っていただいた経験があり、その方のように、人に寄り添い、回復の支えとなる存在になりたいと思うようになりました。運動機能の改善やメンタルケアをするだけではなく、患者さんの既往歴や合併症にも目を向け、患者さんの全てを良くしていく理学療法士になりたいです。
この分野・学校を選んだ理由
オープンキャンパスに参加した際に、先生と学生の距離が近く、雰囲気の良さが伝わってきたことが決め手です。また国家試験合格率が高い点、現在も臨床に携わっている先生から直接指導を受けることができる点にも魅力を感じました。
分野選びの視点・アドバイス
「自分から学びに行くこと」が大切だと思います！アドバイザーミーティング制度（学年縦割）の先輩や先生方は、質問やアドバイスを分かるまで丁寧に教えてくださります。充実した環境を存分に活用してください！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 運動学II | 神経病学 | 内科学 | 日常生活活動学 | スポーツII1 | 神経病学 |
| ２限目 | 運動学II | 内科学 | 運動療法学概論 | 理学療法評価診断学 | 神経病学 | |
| ３限目 | 整形外科学 | 精神医学 | 生理学実習 | |||
| ４限目 | 臨床心理学 | 整形外科学 | 内科学 | 精神医学 | 生理学実習 | |
| ５限目 | 内科学 | 生理学実習 | ||||
| ６限目 |
空きコマには図書室に行き課題や本を読むことをお勧めします。また生理学、解剖学は覚えることが多く、難しいのでなるべく時間をとって勉強することをおすすめします。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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