愛知みずほ大学／在校生のキャンパスライフレポート(心身健康科学科健康スポーツコース　2021年入学　金原　蒼樹さん)【スタディサプリ進路】

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金原　蒼樹さん（心身健康科学科健康スポーツコース/2021年入学）

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オープンキャンパス参加

運動のパフォーマンスを上げる方法など、高校の野球部時代に知りたかった学びがたくさんあります。体育の先生になって、子どもたちに伝えていきたいです

キャンパスライフレポート

スポーツや健康を科学的に探究するのが面白い。目標は保健体育の教員

心身健康科学科健康スポーツコース 2021年入学

金原　蒼樹さん

私のキャンパスライフShot！

オープンキャンパススタッフとして、体験授業をサポート
学生広報スタッフのプレゼン研修
実技の授業で体を動かすのは楽しい

学校で学んでいること・学生生活

保健体育の教育法やスポーツ実技、運動と健康の関わりを学んでいます。興味深い授業は、科学的根拠に基づき運動や健康を学ぶ「健康スポーツ科学」。研究データをもとに健康問題と運動・食事との関係を探ります。また、身体動作の仕組みを学ぶ「運動学」では、効率的な力の出し方など運動指導に役立つ知識が身につきました。

これから叶えたい夢・目標

高校の保健体育の教員になることと、野球部のコーチや顧問になって甲子園に行くことが夢。そのために、身体の動きを分析して正確なアドバイスを行うスキル、物事を論理的に捉える力を養いたいと思っています。いろいろな経験を積むために学生広報スタッフに参加し、オープンキャンパスの運営やブログ作成に挑戦中です。

この分野・学校を選んだ理由

少人数制によるきめ細かな指導体制に魅力を感じました。実際に、先生と緻密なコミュニケーションを取ることができ、例えば模擬授業の際なども、一人ひとりがしっかりと講評を受けられるんです。イメージ通りの学修環境でした。

分野選びの視点・アドバイス

大学のWebサイトやパンフレットに掲載されている在学生インタビューは、読んでおくといいと思います。大学ごとに異なる雰囲気や学生たちの意識、授業の具体的な進め方など、そこでしか得られない情報が詰まっているからです。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目					体育実技（水泳）
２限目	バドミントン			体育実技（球技II）	英語コミュニケーション
３限目	保健体育科教育法	公衆衛生学（疫学を含む）		教育方法及び実技
４限目	保健体育科教育法	体育実技（器械運動）			生徒指導の理論と実践
５限目	就職のための戦略		教育行政
６限目