金城学院大学 看護学部
- 定員数：
- 100人
健康だけじゃない。その人らしさを支えられる看護職者へ。
| 学べる学問 |
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| 目指せる仕事 |
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| 初年度納入金： | 2024年度納入金（参考） 193万5870円 （入学金20万円を含む） |
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金城学院大学 看護学部の募集学科・コース
看護学科
金城学院大学 看護学部のキャンパスライフShot
- さまざまな学習施設を備えた、看護学部専用の新校舎「W5棟」
- 回復期、慢性期にある多様な疾患を抱えた患者への看護技術を身につける「模擬病室」
- 実際の小児科病棟、NICU（新生児集中治療室）や産科病棟を想定した「小児・母性看護学実習室」
金城学院大学 看護学部の学部の特長
看護学部の学ぶ内容
- グローバルな視点を持てる看護職者に
- 外国人患者を看護するには異文化理解が必要です。また、世界的に新興・再興感染症のリスクが高まる中、地球規模の課題を見据える力も不可欠です。看護学科では、「グローバルヘルス看護学」を専門領域として置き、日本や世界の保健・医療・福祉に寄与する人材の育成を行っていきます。また、世界の医療現場で活躍する上で必須である英語力の学修を充実させるため、外国人講師が指導する「看護英語コミュニケーション」を２・３年次に開講しています。将来、開発途上国で保健・医療活動に携わる、あるいは医療先進国で看護職者になるなど、世界で活躍することのできるグローバルな看護師を目指します。
- チーム医療の一員として専門性を発揮
- 1年次から4年次にかけて病院や多様な療養の場の実習で、早期から多職種との連携・協働を理解し、チーム医療の基礎を学びます。また、4年次の「チーム医療論」では、看護学科の教員（看護師、保健師、助産師や医師）だけでなく、他学部のスペシャリスト教員（薬剤師、管理栄養士、社会福祉士、精神保健福祉士、公認心理師）から多職種連携やチーム間のコミュニケーションについて幅広い視点を学ぶことができます。
- 豊かな人間性を持ち、患者から信頼される看護職者に
- １年次の4月から看護の基盤となる「看護コミュニケーション論」を学びます。コミュニケーションを通して患者と信頼関係を築くことは、看護ケアの質に大きな影響を及ぼすため、看護師にとって重要な能力です。本科目では、なぜコミュニケーションが大切なのか、その意義を理解し、コミュニケーションスキルの基本である傾聴・共感・受容を学び、学生同士のロールプレイや模擬患者との演習を通して実践力を身につけていきます。また、この演習で学んだことは、1年次の8月に実施する「基礎看護学実習（1）」につながり、患者とのコミュニケーションに生かしています。
看護学部の実習
- 学生の学修深度に合わせた実習
- 学生の学修深度に合わせて、1年次から4年次まで、段階的に実習科目を履修します。また、4年間を通して学内の各看護学領域の実習室、シミュレーション病室（模擬病室）などを活用していつでも看護技術のセルフトレーニングを行うことができます。
臨地実習先は、愛知医科大学病院や藤田医科大学病院など高度先進医療や現代の多様な医療ニーズに対応できる病院が中心となっています。
看護学部の学生
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point キャンパスライフレポート
病院は怖い場所。そう思っていた幼少期、安心できる場所へと変えてくれたいつかの看護師のように、患者さんの気持ちに寄り添える看護師になりたい。
金城を選んだのは、ICT教育に特化していたのが魅力だったから。普段の授業だけでなく、実習記録などもパソコンを使用するなど、ICT化が進む医療現場ですぐに役立つ力を身につけることができ、大きなアドバンテージになると実感しています。
看護学部の資格
- 取得できる資格
- 養護教諭二種免許状＜国＞、第一種衛生管理者＜国＞
※保健師の資格取得後、申請により上記の資格が得られます。
- 受験資格が得られるもの
- 看護師＜国＞、保健師＜国＞
※保健師受験資格については、入学後、所定の単位を修めた学生のみ取得できます（1学年15名まで）。
看護学部の学部のプロフィール
- 本学の特色
- 療養の場を病院中心から生活の場へとシフトする地域医療構想により、看護職者が活躍するフィールドは地域社会へと拡大しています。また、在留外国人・訪日外国人の増加などにより、看護職者には多様な文化的背景を持った人々への対応力が必要となります。本学科では、多様な文化や価値観を尊重し、畏敬の念を持って他者を思いやれる豊かな人間性を養います。その上で、看護学の専門知識と確かな看護実践能力を備え、看護の質向上を目指して努力を重ねていける看護職者を育成します。
看護学部の学生支援・制度
- オンラインによる臨地実習支援システムを導入
- 実習における学習効果を高めるため、オンラインによる臨地実習支援システムを導入しています。実習記録のデジタル化により、実習時の課題である実習日誌の作成や整理、振り返りを効率よく行うことができ、教員や実習先指導者からの指導コメントの確認もスムーズにできます。学びの質と同時にICTツール活用能力の向上にもつながります。
- きめ細かな国家試験対策
- 入学後に実施する「プレイスメントテスト」で基礎知識を測り、弱点を認識した上で、日々の学習姿勢が身につくように支援します。4年次では国家試験に向けて取り組むように学習を支援し、看護師国家試験・保健師国家試験100％合格を学生と共に目指します。
看護師国家試験問題集・出題基準対応など自由に閲覧できる国家試験対策室を整えており、授業では教科書と動画教材および国家試験対策問題集を集約したデジタル教科書システムを用いたICT教育、「デジタル ナーシング・グラフィカ」の問題集へのチャレンジや、看護師国家試験対策eラーニングなどで配信される課題に取り組み、確実に習得すべき知識を見極め、自学自習できるように教職員が全力でサポートします。
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