キャンパスライフレポート
笑顔が絶えない楽しい環境をつくれる幼稚園教諭になる！！
教育学部 教育学科 初等教育専攻 幼児教育コース 2年生（取材当時）
野村 安寿さん
- 兵庫県 宝塚西高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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絵本の読み聞かせの練習には力を入れています。
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図書館には絵本や児童書が豊富に揃っています。
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学生食堂は吹き抜けになっていて、自習スペースとしても活用しています。
学校で学んでいること・学生生活
一番頑張ったのは、手遊びや絵本の実演、幼稚園体験活動です。グループワークや発表、演習を中心に取り組み、幼児理解を目指して保育者になるための専門的な知識や技能を学んでいます。こうした体験を通して、子どもの発達の違いや年齢に応じた援助等を学び、幼稚園体験活動でもそれを意識しながら子どもと関わりました。
これから叶えたい夢・目標
幼稚園教諭として、いつでも笑顔を心がけ、子どもが健やかに育つ楽しい環境を作りたいと思っています。現在、将来のため、レパートリーを増やすべく、手遊びや絵本、ピアノの練習に取り組んでいます。
この分野・学校を選んだ理由
私が注目した大阪成蹊大学の一番の魅力は、幼稚園体験活動や保育実習の機会がたくさんあり、体験や実践を通して、知識や技能を修得できることでした。
分野選びの視点・アドバイス
いつでも先生に相談に行けるのがとても魅力的。大阪成蹊大学に入学することで、思考力、対話力、実践力が身につくと思います。大学での学修では子どもの発達段階を理解することが保育の実践力向上につながります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 教育心理学 | 英語演習II | 幼稚園体験活動 | 家庭科指導法 | ||
| ２限目 | 伴奏法 | 保育教育課程論（幼） | 幼稚園体験活動 | 子どもの保健I -2 | 算数科指導法I | |
| ３限目 | 社会的養護 | 保育実習指導I -1 | 幼稚園体験活動 | キャリア基礎lll | 障害児保育 | |
| ４限目 | 生活科指導法I | 基礎ゼミlll | 幼稚園体験活動 | |||
| ５限目 | 保育内容（人間関係） | 保育内容（表現1） | 幼稚園体験活動 | 教育インターンII（幼） | ||
| ６限目 |
1年次で、ピアノ初心者でも基礎からしっかりと個人のペースに合わせて先生方が教えてくださるので、安心して楽しみながら技術を習得できます！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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