授業では、先生方が今まで現場で経験してきたことを、教科書よりも詳しく熱心に説いてくれます。具体的なアドバイスやきめ細かいサポートにより、将来像が見えてきました
キャンパスライフレポート
小学校の先生を目指し、実践的なカリキュラムで学んでいます
- 千葉県 秀明大学学校教師学部附属秀明八千代高等学校 卒
- クラブ・サークル： 舞台制作サークル、かるたサークル、落語研究会
私のキャンパスライフShot！
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板書の書き方も細かく指導してもらえます
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教育支援センターには全国の教科書が！
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キャンパス内の寮で生活しています！
学校で学んでいること・学生生活
国語科教育に関することを学び、教員に必要な基礎知識の習得、さらには教材研究についても、実践を交えながら勉強に励んでいます。3年次には、4年次の教育実習の準備段階として「プレ実習」を行いました。グループ3人で50分授業を計画・作成し、附属中学校で実践できたことは、難しさや面白さを知る良い機会となりました。
これから叶えたい夢・目標
地元で教育に貢献したいという強い思いがあるので、千葉県の小学校で教員をしたいと考えています。授業はもちろん、生活態度や姿勢など、全体を通して児童に良い影響を与えられるような先生になることが目標です。最新の情報に目を向けながら知識の向上に努め、堂々と子どもたちの前に立てるよう学び続けたいと思います。
この分野・学校を選んだ理由
進路選びに迷っていた高校生の時、本校のインターン生と出会いました。その落ち着きと熱意が入り混じった姿に憧れを感じ、教師を目指すことに。この人と同じ環境で学べば大きく成長できると考え進学を決めました。
分野選びの視点・アドバイス
「先生になりたい」と漠然と思っているだけでなく、自分がどんな先生になりたいのかを明確にすることがとても大切！その上で、大学の特徴と自分の目標が合致する学校を選んでください。夢に向かって頑張って！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 漢文学概論2 | 国文学演習2 | ICT教材活用法 | |||
| ２限目 | 教育相談・カウンセリング論 | 国文学演習1 | 初等理科教育法 | 文章表現法 | ||
| ３限目 | 初等社会科教育法 | スポーツ演習2 | 漢文学講読2 | |||
| ４限目 | 総合教育演習３ | 学校教師演習4 | 情報メディアの活用 | |||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 | 初等体育実技 | 教採演習 | ピアノ実技 | 初等体育実技 | ||
| ７限目 | 自修 | 教採演習 | 授業力向上講座 | 自修 |
1年次から現場を経験できる研修カリキュラムがあり、週1回研修先の学校に通います。実践的に学べることで、教職への意識も高まります。寮生活では時間の使い方を工夫するようになり、自己管理能力が向上しました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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