• スタディサプリ 進路(大学・専門学校)
  • 専門学校を探す
  • 専門学校
  • 大阪
  • 中央工学校OSAKA
  • 卒業後のキャリア一覧
  • 倉橋 杏さん(住宅デザイン科/新築設計、リフォーム設計)

建築設計の仕事につながる学び

右へ
左へ

設計能力・プレゼン力を武器に設計事務所内定('19年12月時点)!

イメージを現実に建築可能な設計図に展開する能力、コンセプトやデザインを人にわかりやすく説明できるプレゼン能力。そうした実践的な能力をどのように習得し内定に繋げたのか? 倉橋さんにお話をお聞きしました。

新築設計、リフォーム設計
住宅デザイン科 卒業予定
(2020年卒業予定)
倉橋 杏さん
  • 株式会社マルコーホーム内定(2019年12月時点)
  • 和歌山県 星林高等学校 卒
製図やパソコン操作など、実践的な知識・技術が身につきました

イメージを現実に建築可能な設計図に展開するまでの能力を習得

コンセプトやアイデアを頭の中でイメージするだけでなく、CADで図面を起こしたり、建築模型を作成し立体感を確かめるなど、実際に頭や身体を働かしながら、そのイメージを現実に建築可能な設計図に展開する能力が習得できました。製図の授業では二級建築士資格取得の為にスピードを上げる練習も実施。パソコンの授業では、JW CADやスケッチアップなど様々なソフトも学習。実践的な知識・技術を学ぶことができました。

高校時代など学校入学前の写真または在学時の写真

右へ
左へ

本校は課題が多い分、プレゼンテーションを行う機会がたくさんあります

人前に立ち、自分の学習成果を発表することは非常に緊張しますが、社会人になると少なからずそういったシーンに直面すると思います。そうした場合に備えた練習が、学生時代からたくさんできました。そのことにより私自身の経験値も上がり、プレゼンテーションはもちろんですが、そのほかの建築に関する知識や技術、今までの学びにをに自信を持つことができるようになりました。

現在の活躍が伝わる写真・学生時代の授業、実習、イベントの写真

右へ
左へ

自分の「したいこと」を集中して学んだ「自信」を糧に、成長していきたい!

大学ではなく専門学校に進学することで、自分の「したいこと」を集中して学べました。そのおかげで、建築の知識がない同期入社の人と比べたときは、きっと「自分にはできることが少しでも多くある」と自信を持てそうに思えます。その「自信」を糧に仕事を始め、社会人として自立できるように頑張っていきたいと思います。

場所、人物、小物、前向きな気持ちが伝わるインタビュー写真

右へ
左へ

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が学んだのは…

この学校のおすすめ記事

中央工学校OSAKA(専修学校/大阪)