北翔大学は、作品制作に集中できる環境と豊富な授業が揃っているので、自分自身の思考や可能性を広げるのに最適な環境だと思います。
キャンパスライフレポート
多彩な表現へ挑戦！美術の魅力を伝える教師を目指す
教育文化学部 芸術学科 美術分野 4年次
Tさん
- クラブ・サークル： アート表現部
私のキャンパスライフShot！
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空き時間は集中して作業できるゼミ室へ
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充実した制作スペースで作品制作に没頭！
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悩みごとは先生の手厚いサポートで解決
学校で学んでいること・学生生活
美術・芸術の分野を幅広く学んでいます。授業を通して新たな作家や作品と出会うことで、知識や表現の幅を広げられるところが魅力です。友人たちとはお互いに切磋琢磨しながら制作に取り組んでいます。作品を作る工程そのものが充実しており、日々の学びや経験が成長につながっていると実感できます。
これから叶えたい夢・目標
将来の目標は、美術の魅力を次世代に伝える教師になることです。これまで美術は私の気持ちを支えてくれる存在でしたが、深く学ぶ中でその価値や可能性をより強く実感しました。生徒の個性を尊重しながら、美術の楽しさや表現する意味を教えられるよう、絵画はもちろん、表現の幅を広げるために多様な分野を学んでいます。
この分野・学校を選んだ理由
複数の分野に興味があったため、美術を中心にメディアデザインや建築、服飾など広く学べる北翔大学に魅力を感じました。また、目標を実現するために欠かせない教職課程の環境が整っているところも決め手の一つです。
分野選びの視点・アドバイス
充実した制作環境と先生のサポート体制が北翔大学の魅力だと思います。「やってみたい」ことには恐れず挑戦し、全力で取り組む姿勢が大切です。何事にも本気で向き合うことが、自身の成長にもつながると思います。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 社会学 | 教育方法論 | ||||
| ２限目 | 博物館経営論 | ステージ総合実習 | 美術科教育法III | |||
| ３限目 | マンガ表現研究 | 木材工芸 | 生涯学習概論I | |||
| ４限目 | 博物館資料保存論 | キャリア演習I | 教育課程論 | 版画 | 染色 | |
| ５限目 | 博物館展示論 | 美学 | 専門演習 | |||
| ６限目 |
実践的な授業の中でも立体制作が特に好きです。自分のアイデアをもとに自由に表現できる点がとても楽しいです。空き時間は学内で課題や制作に取り組み、放課後や休日はアルバイトや自主制作も行っています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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