オープンキャンパスの在校生スタッフとして、学校の魅力を伝える活動をしています。高校時代に1人でオープンキャンパスに参加し、在校生スタッフが話しかけてくれたことが嬉しかったので、今度は私が高校生の力になれたら…と思っています。自分の成長を実感でき、同じ夢を持つ高校生の笑顔を見ると、やりがいを感じます!
昔から病院で働くことに憧れ、職種を調べていく中でこの仕事の存在を知りました。間接的ですが、より高い医療を提供し、患者さんに安心していただき、病院経営にも不可欠な仕事であることに惹かれました。正しい情報提供や情報管理をして医療従事者をしっかり支え、信頼してもらえる「診療情報管理士」になりたいです。
この学校のパンフレットで診療情報管理士の仕事を知りました。資格試験の高い合格率と多くの資格を取得できる点と、人間力を重視しており、学校生活や行事を通じて社会で必要な能力が身につく点が魅力的でした。
みんなゼロからのスタート。先生方が丁寧に教えてくださるので安心です。何事も前向きに笑顔で取り組めば、充実の学校生活を送れます。学生思いの先生と明るく元気な先輩と一緒に「なりたい自分」を目指しましょう!
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1限目 | 臨床医学総論 | パソコン実習II | 国際疾病分類概論 | |||
2限目 | 未来デザインプログラム | 臨床医学各論 | パソコン実習II | 国際疾病分類概論 | ||
3限目 | 秘書実務 | 臨床医学各論 | パワーポイント演習 | 疾患学 | 手話 | |
4限目 | 病院管理と社会保険 | パワーポイント演習 | 疾患学 | HR | ||
5限目 | 看護学(医療用語II) | |||||
6限目 | 医療概論 | 医療CP・電子カルテII | 医事II | 分類法I | ||
7限目 | 医療CP・電子カルテII | 医事II | 医療管理総論 | |||
8限目 | 分類法I | 医療管理総論 |
「分類法I」をはじめ、現場で実際に活躍する先生が直接授業をしてくれます。現場の生の声が聞けて勉強になります。休日は、オープンキャンパスの活動や、飲食店でアルバイト。マナーや敬語も身に付きます!