キャンパスライフレポート
アニメやイラストの学生との交流が、漫画制作の刺激にもなっています
東京メディア芸術学部 メディア芸術学科 マンガ分野 2年生
中根 俊輔さん
- 神奈川県 立花学園高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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図書室は原稿制作にも利用できます
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さまざまな漫画作品を制作しています
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他分野の学生との交流で視野が広がります
学校で学んでいること・学生生活
アナログ、デジタルのどちらも学ぶことができ、現役の漫画家でもある先生が、ペンの使い方やトーンの貼り方といった基礎から一人ひとり丁寧に、気さくに教えてくれます。私は頭の中でアニメとして絵を動かして漫画を描いているので、アニメやイラストなど他分野の友人との交流は、漫画を描く上でも刺激になっています。
これから叶えたい夢・目標
小さい頃からアニメや漫画が身近で、物心ついた頃には好きな作品の絵を模写していました。小学2年生くらいからオリジナルキャラクターで物語を作るようになり、中学生の頃には漫画家になると決めていました。現在は賞に応募する読切を制作しています。読むと元気が出て、毎週楽しみにしてもらえる作品を届けたいです。
この分野・学校を選んだ理由
高校までアナログ中心で描いていたので、デジタルの技術も学べることが魅力でした。また有名な出版社へのアクセスも良く、いつでも持ち込みに行ける環境が自分に合っていると思いました。
分野選びの視点・アドバイス
オープンキャンパスに来た際に先生方が熱心に説明してくださり、学生の雰囲気も良く、どうしてもここで学びたいと思いました。図書室は漫画や資料が充実していますし、漫画を描く際にも利用できます。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | ペン画表現演習 | 教育と社会 | デジタルマンガ表現技法II | |||
| ２限目 | ペン画表現演習 | 日本美術史II | デジタルマンガ表現技法II | |||
| ３限目 | ヒトと進化 B | 英語初級II | 現代漫画文化論II | |||
| ４限目 | コミックイラスト演習II | ビジネス英語II B | ||||
| ５限目 | コミックイラスト演習II | ロックミュージック概論II | ||||
| ６限目 |
「デジタルマンガ表現技法」の授業は、現役の漫画家でもある先生がデジタル作画のいろいろな技法を教えてくれて、とてもためになっています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
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