
小さい頃に視能訓練を受け、この仕事に憧れを持ちました

臨床で使われる機器で実践力が身につきます

日々勉強する習慣をつけることが大切です

普段の実習に本番のつもりで取り組みます
1年生では眼についての専門知識を深めています。実際に臨床の場で行われる視力検査や視野検査を、視能訓練士として働いている先生から教わっています。実習のテストでは、緊張しながらも練習した成果を十分に発揮でき、自信につながりました。学んできたことや練習してきたことを臨床実習で活かしていくのが楽しみです。
小さい頃に病院で視能訓練士の方から視能訓練を受けたことがきっかけで憧れを持つようになり、自分も誰かの役に立てる仕事をしたいと思い、この道に進みました。普段の実習を本番だと思い、友達を実際の患者様だと考えて、言葉遣いにも気をつけながら検査の説明を行うように心がけています。
国家試験対策に力を入れていて毎年高い合格率を維持していること、そして臨床の場で使われている医療機器が備わっていて学内で実践力を身につけられることが魅力で、新潟医療福祉大学に進学しました。
視能訓練士として働いている先生がいらっしゃり、臨床の場での実体験を聞くことができるので、病院での動きを想像しやすいです。実習の中で患者様との関わりを学ぶことで、コミュニケーション能力が養われます。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | 臨床心理学 | 視覚機能検査学 | 視覚機能検査学 | |||
| 2限目 | 視覚機能学実習 | スポーツ・健康 | 英語 | |||
| 3限目 | 視覚機能学実習 | 解剖学実習 | 完全防御と管理 | |||
| 4限目 | 視覚機能学実習 | 眼科学 | 視覚生理学 | 情報処理 | ||
| 5限目 | 視覚機能学 | |||||
| 6限目 |
「視覚機能学実習」は、実際に視能訓練士として働いている先生から教わることができ、臨床の場を想定して学ぶことができる授業です。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



