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私立大学/滋賀

セイセンダイガク

人間に対する理解を深め、広く社会と地域に貢献できる人材を育成します

「なりたい自分」や「新たな自分」を発見できるのが、聖泉大学の良さです。教員が学生一人ひとりと密にふれ合える小規模な大学だから、学生たちの夢へのサポートは万全です。

聖泉大学の特長

学校の特長1

先生と学生のキョリがとても近い!ゼミでつなぐ学部教育

小さな大学だからできる、少人数制でのきめ細やかなサポートが聖泉大学の魅力の一つ。入学後すぐに15名前後の少人数クラス(ゼミ)に分かれて大学生活入門からはじまります。授業や課題の提出、資格取得サポート、学年が上がれば研究方法や就職活動の支援までサポート体制は万全。経験豊かな教員によるきめ細かな指導メニューで「主体的に行動し、社会に貢献できる人材」の育成を目指しています。

学校の特長2

知識と実践を融合させる充実の臨地実習(看護学部)

臨地実習では、滋賀県東部を中心に提携している地域の中核病院・専門病院、高齢者施設、訪問看護ステーションなどで、それまで学んだ知識や技術を教員や臨床指導者の指導のもと、実践し、看護アセスメント能力、看護実践能力を養います。さらに、看護職者としての心構えも身につけていきます。実習先での経験は、社会に出て看護職者としての第一歩を踏み出す重要な要素です。臨地実習はあらゆる知識をフル活用しながら実践していく中で、看護することの楽しさを経験することになり、更なる知識欲が湧いていきます。このような経験の積み重ねが、看護職へさらに近づけてくれます。

学校の特長3

産業カウンセラー養成講座「聖泉大学教室」開講(人間学部)

本学では、働く人々を支援するカウンセラーである「産業カウンセラー」資格の養成講座を開講しています。様々な現場においてカウンセリングのニーズは高まってきていますが、仕事そのものや職場の人間関係に関して悩みを抱えている人たちを助け、支えていくのが産業カウンセラーの仕事です。労働関連法規などについての知識とともに、「こころ」を支援する技法の修得がとりわけ重要ですが、人間学部の教員がその専門性をいかして一人ひとりにきめ細かくサポートしています。

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学校の特長1

先生と学生のキョリがとても近い!ゼミでつなぐ学部教育

小さな大学だからできる、少人数制でのきめ細やかなサポートが聖泉大学の魅力の一つ。入学後すぐに15名前後の少人数クラス(ゼミ)に分かれて大学生活入門からはじまります。授業や課題の提出、資格取得サポート、学年が上がれば研究方法や就職活動の支援までサポート体制は万全。経験豊かな教員によるきめ細かな指導メニューで「主体的に行動し、社会に貢献できる人材」の育成を目指しています。

学校の特長2

知識と実践を融合させる充実の臨地実習(看護学部)

臨地実習では、滋賀県東部を中心に提携している地域の中核病院・専門病院、高齢者施設、訪問看護ステーションなどで、それまで学んだ知識や技術を教員や臨床指導者の指導のもと、実践し、看護アセスメント能力、看護実践能力を養います。さらに、看護職者としての心構えも身につけていきます。実習先での経験は、社会に出て看護職者としての第一歩を踏み出す重要な要素です。臨地実習はあらゆる知識をフル活用しながら実践していく中で、看護することの楽しさを経験することになり、更なる知識欲が湧いていきます。このような経験の積み重ねが、看護職へさらに近づけてくれます。

学校の特長3

産業カウンセラー養成講座「聖泉大学教室」開講(人間学部)

本学では、働く人々を支援するカウンセラーである「産業カウンセラー」資格の養成講座を開講しています。様々な現場においてカウンセリングのニーズは高まってきていますが、仕事そのものや職場の人間関係に関して悩みを抱えている人たちを助け、支えていくのが産業カウンセラーの仕事です。労働関連法規などについての知識とともに、「こころ」を支援する技法の修得がとりわけ重要ですが、人間学部の教員がその専門性をいかして一人ひとりにきめ細かくサポートしています。

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学校の特長1

先生と学生のキョリがとても近い!ゼミでつなぐ学部教育

小さな大学だからできる、少人数制でのきめ細やかなサポートが聖泉大学の魅力の一つ。入学後すぐに15名前後の少人数クラス(ゼミ)に分かれて大学生活入門からはじまります。授業や課題の提出、資格取得サポート、学年が上がれば研究方法や就職活動の支援までサポート体制は万全。経験豊かな教員によるきめ細かな指導メニューで「主体的に行動し、社会に貢献できる人材」の育成を目指しています。

学校の特長2

知識と実践を融合させる充実の臨地実習(看護学部)

臨地実習では、滋賀県東部を中心に提携している地域の中核病院・専門病院、高齢者施設、訪問看護ステーションなどで、それまで学んだ知識や技術を教員や臨床指導者の指導のもと、実践し、看護アセスメント能力、看護実践能力を養います。さらに、看護職者としての心構えも身につけていきます。実習先での経験は、社会に出て看護職者としての第一歩を踏み出す重要な要素です。臨地実習はあらゆる知識をフル活用しながら実践していく中で、看護することの楽しさを経験することになり、更なる知識欲が湧いていきます。このような経験の積み重ねが、看護職へさらに近づけてくれます。

学校の特長3

産業カウンセラー養成講座「聖泉大学教室」開講(人間学部)

本学では、働く人々を支援するカウンセラーである「産業カウンセラー」資格の養成講座を開講しています。様々な現場においてカウンセリングのニーズは高まってきていますが、仕事そのものや職場の人間関係に関して悩みを抱えている人たちを助け、支えていくのが産業カウンセラーの仕事です。労働関連法規などについての知識とともに、「こころ」を支援する技法の修得がとりわけ重要ですが、人間学部の教員がその専門性をいかして一人ひとりにきめ細かくサポートしています。

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聖泉大学の学部・学科・コース

キャンパスライフレポート

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人間学部 人間心理学科 臨床発達心理

古川 佳菜恵さん

大好きなホッケーに打ち込む日々。将来の夢探しも同時進行中!

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入試情報

実施している入試一覧

合格難易度

学費(初年度納入金)

2018年度納入金 【人間学部】入学金20万円、授業料78万円、教育充実費26万円 初年度合計/124万円 【看護学部】入学金20万円、授業料105万円、教育充実費29万円、実験・実習費25万円 初年度合計/179万円

就職・資格

卒業後の進路データ (2016年3月卒業生実績)

就職希望者数122名
就職者数118名
就職率96.7%(就職者数/就職希望者数)
就職希望者数:122名(看護:76名、人間:46名)、内定者数:118名(看護:75名、人間:43名)

就職支援

学生自らが「考動」できるキャリア支援プログラムを組み、一人ひとりの相談・支援にきめ細かに対応します

現代社会において、前に踏み出す力、考え抜く力、チームで働く力といった社会人基礎力が常に求められています。本学では先進的なキャリア教育(聖泉CLCプログラム)に取り組む一方で、各種の進路ガイダンスや講座開催、資格取得の奨励、学生全員への個別面談など、小規模大学ならではの様々な支援を工夫し実施しています。また、ガイダンスや個別面談を通して得られた情報を「指導」としてキャリア教育科目に活かしたり、授業を通じて培った姿勢や能力を考慮して「支援」としてガイダンスの実施内容や方法を改善したりするなど、相乗的な効果をあげています。

問い合わせ先・所在地・アクセス

入試室

〒521-1123 滋賀県彦根市肥田町720
TEL:0749-43-7511

所在地 アクセス 地図・路線案内
滋賀県彦根市肥田町720 「稲枝」駅からシャトルバス 3分
「稲枝」駅から徒歩 13分

地図

 

路線案内

ブログ・インフォ

  • 2017年10月11日 12:17 facebook

    【保育園実習】看護学部3年生が、保育園実習に行ってきました 看護学部では、病院での小児看護学実習の前に、地域に暮らす健康な子どもの成長・発達や日常生活における支援を学ぶことを目的に、3年次に保育園での実習をおこなっています。 まだ暑さの残る9月中旬に、大学近隣の保育園の協力を得て、2日間の実習へ行ってきました。普段は小さな子どもたちと関わる機会の少ない学生たちですが、0歳から6歳の子どもたちのクラスに分かれて、日常生活の援助や絵本の読み聞かせ、運動会練習などに参加しました。 子ども達や保育士さんの子ども達に接する姿を通し、子どもの成長・発達を理解したうえで、子ども一人ひとりに合わせた関わりを行うことの大切さについて学ぶことができました。 10月からは、いよいよ本格的に臨地実習がスタートします。元気いっぱいの子どもたちからもらったパワーを糧にして、小児看護について、さらに深く学んでほしいと願っています。

    https://www.facebook.com/381768788514782/posts/1894437890581190

  • 2017年10月11日 12:17 facebook

    【特別支援学校実習】看護学部3年生が、特別支援学校実習に行ってきました 看護学部3年次に履修する「小児看護技術論Ⅱ」では、さまざまな病気や障害がある子どもと家族への看護について学びます。 その講義・演習の一環として、9月の中旬に、特別支援学校(小学部・中学部)で2日間の実習を行いました。 学生たちは、それぞれのクラスに分かれて、特別支援学校の子どもたちや先生方と一緒に、授業や活動に参加させていただきました。2日間という短い実習でしたが、さまざまな場面を通して、個々の子どもの発達や障がいの特性を理解したうえで、ひとりひとりに応じた支援をおこなうことの重要性について学ぶことができました。

    https://www.facebook.com/381768788514782/posts/1894436343914678

  • 2017年10月02日 18:20 facebook

    平成29年度 キャリアジャンプ講座を開催しました 看護キャリアアップセンター主催による平成29年度 キャリアジャンプ講座を開催しました。 看護研究に取り組む中で、Excelによるデータ処理・基礎統計に加え、さらに本格的に分析方法について学びました。 具体的には、統計解析の基礎として、「確立と統計」や「統計データの整理法」、「データの傾向・性質・特徴を知る」、「仮説を立てる、変数、検定」についての講義を行いました。 午後からは、実際にSPSSを使用しての基本操作や「変数ビュー、新しい変数を作る」、「記述統計、X2検定、t検定」の演習を行いました。最後に受講生の意見交換の時間をもち、「所属施設にはSPSSがないので初めて操作した」「わかりやすい講義であった」「研究に活かしたい」という意見が聞かれました。  なお、講座の詳細につきましては、『平成29年度看護キャリアアップセンター活動報告』に記載される予定です。

    https://www.facebook.com/381768788514782/posts/1883618981663081

  • 2017年10月02日 18:20 facebook

    3年生の実習が始まります 10月から始まる臨地実習を目前に、オリエンテーションを行いました。 3年生後期から4年生の前期にかけて、これから多くの病院・施設の方々にお世話になります。 木村学科長の厳しい心構えと暖かい励ましの挨拶を皮切りに、1日がかりの長いオリエンテーションでしたが、学生は全員揃って真剣に臨んでいました。 今は不安と期待と緊張が交錯して落ち着かない心持でしょうが、地域の専門職の先輩方に支えられて、机の上では得られない大きな学びを得られることを願っています。 そして何より、これからお出会いする患者様とその周囲の方々に支えられて、一人の人として成長させていただくことを大変有難く嬉しく思っております。どうぞ未来の看護師・保健師を宜しくお願い致します。

    https://www.facebook.com/381768788514782/posts/1883621501662829

  • 2017年09月28日 15:20 facebook

    老年看護学実習Ⅰを行いました 看護学部2年生82名が、9/4~9/15に老年看護学実習Ⅰを行いました。 滋賀県内の12施設へお邪魔して、高齢者の方々の生活に付き添わせていただきました。 実習施設は、悠紀の里、あやめの里、ヴォーリズ老健センター、やまびこ、パストラールとよさと、近江第二ふるさと園、アロフェンテ彦根、坂田メディケアセンター、坂田青成苑、アンタレス、長浜メディケアセンター、青芳でした。 普段、高齢者の方々と触れ合う機会の少ない学生たちでしたが、実習で出会った方の様々な声を聞き、たくさんの想いを知る機会になりました。また、余暇活動を行い、高齢者の方々と一緒に楽しい時間を過ごさせていただきました。余暇活動を通し、高齢者の持っている力に気づくこともできました。 最終日のグループ発表では、学びの共有をすることができ、高齢者についての理解を深めるとともに自分たちの今後の課題について考えるきっかけとなりました。 学生からは、「敬意や尊敬の気持ちを忘れず接することで、相手の笑顔を引き出すことや信頼関係を築くことができるということが実感できた」、「実習を通して高齢者の方に興味を持てたので、もっと理解が深まるよう勉強に励みたい」という感想が聞かれました。

    https://www.facebook.com/381768788514782/posts/1878711548820491

請求できるパンフ・願書はこちら

無料
大学案内セット<人間学部人間心理学科>(願書含む)
無料
大学案内セット<看護学部看護学科>(願書含む)
聖泉大学(私立大学/滋賀)

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