
高校2年生の時、父が入院。その時に聞いた管理栄養士さんからのお話で「食事が健康の軸にある」ことを知り、人の命を支える管理栄養士になろうと決めました

ゼミの薗田先生は、気軽に質問に応じてくださり、とても心強い存在です

空き時間には学食などで自習。ランチ営業時間外は静かで、周りも勉強している学生が多くはかどります

最新の設備が整った実習室で、臨床栄養を実践的に学べます
この学科では、基礎学力をしっかり固めたうえで、それぞれの目指す分野に向けて、より専門的に学びを進めます。ライフスタイルや生活環境と関連付け、実践的に学ぶことで理解も深まり、「食と健康を管理する力」が身についている実感があります。国家試験に向けた勉強で忙しいですが、友人と励まし合い、合格を目指します。
将来の目標は、病院の管理栄養士になることです。臨地実習では、保健所と事業所の業務を経験。それぞれで大変さ以上に楽しさとやりがいを感じ、改めて管理栄養士の仕事の魅力を実感しました。この先に控える病院での実習で「食で人を健康にする」現場をしっかり体験し、自分らしい管理栄養士像を見つけたいです。
食べることは、生きる上で欠かせないこと。その「食」という分野で、人を支えたいと思い、管理栄養士を目指しました。金城は、資格の合格実績の高さや、整った施設で実技をしっかり学べる点が魅力でした。
●国家資格の合格率の高さ。授業だけでなく試験対策が充実しており、先生のサポートや同じ夢を持つ仲間の存在は大きな力になります。
●実験・実習が豊富であること。専門的な知識や技術を磨くことができます。
●ハード・ソフト両面の環境の良さ。設備が整った学習環境のもと、真摯に向き合ってくださる先生方のご指導で、着実に知識が身についている実感があります。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | IT活用G | 食品学実験 | 疾病別栄養管理実習 | |||
| 2限目 | 病原微生物学 | 英語コミュニケーションC | 法学 | 食品学実験 | 疾病別栄養管理実習 | |
| 3限目 | 応用栄養学総論 | 解剖生理学実験 | 生化学実験 | |||
| 4限目 | 英語コミュニケーションD | 公衆衛生学 | 疾病別栄養管理論 | 解剖生理学実験 | 生化学実験 | |
| 5限目 | 食システム論 | |||||
| 6限目 |
2年次の「給食経営管理実習」では、大量調理を行いました。献立作成から調理、片付けまでの一連の実習は大変でしたが、現場に近い環境での実習はとても楽しかったです。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



