
先生方が、すべての学生のことを把握しているほどアットホームな大学です。副学長も「こういう資格はどう?君ならとれるよ」と、気軽に声をかけてくださるんですよ

カフェで先輩と。先輩との距離も近いです

基礎ゼミナールでは、プレゼンも行います

学園祭実行委員会の仲間たちと
マクロ経済学や経営学などの専門分野も基礎からしっかり学びますが、大学生活や将来に繋がるスキルが身につく授業もあります。「基礎ゼミナール」では学園祭でクラス毎に出店し、企画の実行に必要なことを学びました。当日もスムーズに運営でき、学生行事実行委員会に所属している私にとっては、本当に役立つ授業でした。
まちづくりや地域観光に関わる仕事に興味があります。明確な目標は定まっていませんが、2年次以降もフィールドワークなどを通して視野を広げ、自分に合う道を見つけたいです。また、1年次には防災士の資格を取得しましたが、簿記や旅行関連など、これからもいろいろな資格取得に力を入れたいと思っています。
東日本大震災の翌年から、被災した地域を両親と訪ね、観光も兼ねながらまちが復興していく様子を見てきました。そうした経験を重ねるにつれて、まちづくりや地域観光のすすめ方に興味を持つようになったんです。
OCに参加すると、大学のHPやパンフレットだけではわからない、学生生活や学校の雰囲気がよくわかります。フィールドワークのことも、参加した学生から直接話を聞けるチャンス。ぜひOCに参加して質問してみましょう。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | パソコン演習II | 簿記II | 基礎ゼミナールII | 英語講読 | ||
| 2限目 | 環境科学 | 地域理解ゼミナールII | 大学生活と自己理解II | |||
| 3限目 | 基礎マクロ経済学 | |||||
| 4限目 | まちづくり論 | 成長実感クラスIB | 経営学入門 | |||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
放課後は、仲間と校内清掃をしています。学校内の清掃を行う業者さんに登録して行うのですが、ボランティアではなくアルバイト代ももらえます。自分たちの教室をキレイにするのはとても気持ちがいいですよ。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。