＜人文科学部（仮称）（2027年4月設置予定(構想中)）

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）(2027年4月設置予定(構想中))

定員数：: 110人

人の心理や社会を理解し、心理学の知識や技能、AIなどのデジタルスキルを習得。共生社会に貢献する人を育成します

学べる学問

メディア学

メディアの機能や役割、それらが人や社会に及ぼす影響を研究する

活字媒体、テレビ、ビデオ、CATV、インターネットなど多様なメディアの特性、機能、役割を理解し、人間社会への影響や、新しいメディアづくりについて研究する。

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心理学

科学的な手法によって、人の心をさぐる

人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

目指せる仕事

企画・調査

会社の事業戦略のおおもとになるデータを収集・分析し戦略の方向性を示す

民間企業などで、事業戦略を定める際、その基礎となるさまざまなデータを収集し戦略の方向性を示す仕事。業績の詳細な分析、市場規模や消費者のニーズの調査、予算シミュレーションなど、緻密な作業と分析力が必要とされる。あらゆる業種の企業にあり。

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WEBデザイナー・クリエイター

使いやすいウェブサイトをデザインする

インターネットのページをデザインするウェブデザイナーは、誌面のデザインとちがいナビゲーションのためのボタンの位置や、そのページに盛り込む情報の取捨選択など、画面になった時に利用者が、その画面を見て次の画面をわかりやすく選択できるような情報デザインの視点が求められる

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心理カウンセラー

悩みを抱えた人の精神的自立を助ける、心のケアのスペシャリスト

心理カウンセラーとは、不安や悩みを抱える人に寄り添い、解決の手助けや助言をする仕事。心理カウンセラーになるために必須の資格はないが、心理学やカウンセリングに関する専門知識が必要不可欠なため、ほとんどの心理カウンセラーは心理学に関連する資格を保有して活動している。ストレス社会といわれる日本において、心理カウンセラーの果たす役割は大きくなっており、今後もニーズは高まっていくといえる。（2025年4月更新）

初年度納入金：	2027年度納入金（予定） 119万円（※入学金、授業料、施設設備費、教育充実費、預託金を含む）
年限：	4年制

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の学科の特長

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の学ぶ内容

「心理コース」と「共生デザインコース」から選んで自分の専門分野を学びます: 心理・社会＜基礎＞を柱に、「心理コース」は心理専門職モデルや対人援助職モデルなど社会を見ることでより広く、「共生デザインコース」はコミュニティデザインモデルやビジネスデザインモデルなど人のこころを知ることでより深く、自らの専門分野を学ぶことができます。※出願時に希望のコースを選択します。

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の先生

まわりの手助けを上手に引き出す〈弱いロボット〉の研究者、岡田美智男教授: 「本学には教員養成や福祉、障がい者教育、心理、文学という人文知が豊富に蓄積されています。それら人文知と、生成AIなどの最新テクノロジーを道具として組み合わせたら、この世界がどう広がるか、社会課題にどう活かせるかを考えていく、文理横断の新しい学びが本学オリジナルのソフトサイエンスです（岡田教授）」。

point こんな先生・教授から学べます

〈弱いロボット〉との関わりで生まれる多くの問いを議論。心理や福祉の発想で社会への活かし方を考えます

「心理学的フィールドワーク」では、〈弱いロボット〉とのやり取りを観察するフィールドワークを行います。心理や社会福祉を学ぶ学生が〈弱いロボット〉をどう捉えるか？心があると感じるのか？そうであればAIに心はあるのか？など溢れ出す問いを議論。理論だけでなく、実際に肌感覚で関わったときの…

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point こんな先生・教授から学べます

正解のない「心理」だからこそ、グループで話し合い、考え、理解する力を身につけていく

学生たちが関わり合いながら学べるよう丁寧に声掛けを行うなど、手厚い授業作りが印象的な岩男先生。心理的な支援では「ただ一つの答え」はほとんどないため、支援者側がそれを「どう考えるか」「どう理解するか」がとても重要。だからこそ4、5人のグループで話し合うワークを通して、自分の考えをま…

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人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の学生

point キャンパスライフレポート

フィールドワーク中心の実践型の学びにより、大きく成長できました！

本学を選んだ理由は、フィールドワークを通して実践的に学べる環境があったからです。地方創生や観光に興味があり、中でも地域デザインは、最も幅広いフィールドで実践的な学びを積めるゼミだと強く惹かれました。

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人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の卒業後

卒業後の進路: 児童福祉施設、自治体の相談職、一般企業（商社・商品開発・IT・広告・医療・人材開発など）、NPO、起業や地域づくりに関わる仕事、国家資格を目指した大学院進学（心理系）など。

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の教育目標

他者と協働し、社会の発展に主体的に貢献する人材を養成: 建学の精神に基づく確かな人間観を涵養し、幅広い教養と情報活用能力を備え、言語・文化や人間の心理・発達、教育・福祉に関する学びを通じて他者と協働し、公正で創造的な社会の発展に主体的に貢献する人材を養成します。

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の制度

全学年で担任制を導入し、学習・生活面を手厚くサポート: 高校のクラス担任のように大学の先生が複数名の学生を担当。図書館やPCの使い方、レポートの書き方といった大学生活のイロハはもちろん、一人ひとりの興味関心に合わせた科目の選び方や学びの広げ方などを親身にアドバイス。修学上の悩み事の相談や個人の特性を活かしたキャリア支援も行います。

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筑紫女学園大学人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の学べる学問

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の目指せる仕事

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の資格

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の取得できる資格

児童指導員任用資格、
社会教育主事任用資格、
ＩＴパスポート試験＜国＞、
Ｗｅｂデザイナー検定、
社会調査士

福祉心理士ほか

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の受験資格が得られる資格

公認心理師＜国＞ (大学院への進学または指定された施設で要実務経験2年以上)

人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の目標とする資格

臨床心理士 (指定大学院への進学が必要)

筑紫女学園大学人文科学部（仮称）心理・共生デザイン学科（仮称）の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒818-0192 福岡県太宰府市石坂2-12-1
TEL：092-925-3591（入試・広報班）

所在地	アクセス	地図
福岡県太宰府市石坂２－１２－１	西鉄「太宰府」駅からスクールバス　5分「太宰府」駅から徒歩　13分「西鉄五条」駅から徒歩　13分 JR「二日市」駅からスクールバス　20分	地図

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