本学科はグループワークが多いため、自分で考え、相手に伝え、また人の意見を聞きながら能動的に学ぶことで、より理解が深まっていると感じます。
キャンパスライフレポート
食品流通を通じて人々の生活基盤を支え、社会の当たり前を守りたい
経営学部 経営学科 4年生
加藤 大地さん
- 東京都 武蔵野大学高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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都心に近い好立地で綺麗なキャンパス
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ゼミではビジネスコンテストに参加
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ロハスカフェのテラス席がお気に入り
学校で学んでいること・学生生活
チームで協力して何かを成し遂げたい思いと、ビジネスへの関心から、ゼミの活動でビジネスコンテストに挑戦しました。世の中の潜在ニーズを見つけることや協力企業へのアポ取りには特に苦労したものの、ゼミ長として、的確な指示で組織を動かす力と、多角的に考え課題を見極める力を身に付けられたと感じています。
これから叶えたい夢・目標
元々食べることや料理を作ることが好きで、食に関わる仕事に興味を持つように。現在は、食品商社にて、食品流通を通じて人々の生活基盤を支え、社会の当たり前を守り続けたいと考えています。この目標への一歩として、食全般の知識を身に付けるためフードコーディネーター資格を取得しました。
この分野・学校を選んだ理由
留学制度が充実していることが魅力でした。手厚いサポートのおかげで安心してマレーシアでの短期語学研修へ参加することができました。
分野選びの視点・アドバイス
全学科の学生が、AI活用やSDGsについて学べるところが大きな特長です。これらの授業はグループワークが多いため、主体性やリーダーシップが自然と身に付くと思います。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | イノベーションマネジメント | |||||
| ２限目 | イノベーションマネジメント | 発展・経営戦略B | アート＆テクノロジーB | |||
| ３限目 | ゼミナール２ | |||||
| ４限目 | ||||||
| ５限目 | 仏教（生き方を考える）発展 | |||||
| ６限目 |
「アート＆テクノロジー」は、実際に展示会や博物館を訪問し、感じたことを基に作者とどのようなビジネスができるかをグループで考え話し合う、実践的で興味深く取り組むことができる授業です。※3年次の時間割
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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