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私立大学/神奈川・青森・東京

キタサトダイガク

化学科

募集人数:
80人

生命・環境を分子レベルで理解することが目標。化学のコアの部分を習得した上で、化学分野以外も学ぶことができる

学べる学問
  • 化学

    物質の構造や性質などを実験を通して研究していく

    物質の構造や性質、また、物質間の変化や反応を、実験を多用して追究していく学問。その実験結果を応用して、実用化する分野もある。

  • バイオ・生命科学

    分子レベルで生命現象を解明する

    生命の誕生、成長、生理現象など生命現象を分子レベルで解明する。生物学、化学、物理学との境界領域の研究や、農学、医学、薬学、獣医・畜産学、林産・水産学などへの応用研究もある。

  • 応用化学

    化学を用いて、我々の生活をよりよくしていくための研究をする

    化学を用いて、我々の生活をよりよくしていく方法を追及する学問。新しい素材の開発や、医薬品の開発まで、その範囲は多岐にわたる。

目指せる仕事
  • 営業

    商品や企画を売るため、企業の最前線で活躍する

    取引先の開拓と、営業活動を行う。取り扱う商品により営業方法も異なり、店舗営業型、ルート営業型、窓口営業型、新規開拓型営業などさまざま。どちらにしても会社の利益をあげるための重要な仕事。売り上げを伸ばすためには、自分の提案内容や、お客様との人間関係が大きなポイントとなる。

  • 販売・接客・サービス

    お客様が快適なひとときを過ごしたり、買い物を楽しんだりできるようサービスを提供

    ショップやレストラン、ホテルなどでお客さまに応対する仕事。お客さまが快適なひとときを過ごしたり、不便なく買い物を楽しんだりできるよう最適なサービスを提供する。販売では、商品に対する質問に答え、適切な助言を与える。お客さまの買い物アドバイス以外に、販売事務、商品管理、レジスター、苦情処理、顧客情報の収集などの仕事にもあたる。相手が何を望んでいるかをくみ取ってコミュニケーションする力が求められる。また、相手に好印象を与える接遇マナーも必須の仕事だ。

  • 企画・調査

    会社の事業戦略のおおもとになるデータを収集・分析し戦略の方向性を示す

    民間企業などで、事業戦略を定める際、その基礎となるさまざまなデータを収集し戦略の方向性を示す仕事。業績の詳細な分析、市場規模や消費者のニーズの調査、予算シミュレーションなど、緻密な作業と分析力が必要とされる。あらゆる業種の企業にあり。

  • 化学技術者・研究者

    プラスチックや化学繊維、合成ゴムなどの化学製品を、製品開発したり、製造技術の開発などを行う。

    プラスチックや化学繊維、合成ゴムなどの化学製品に関して、新しい製品を開発したりするのが、民間企業(化学メーカーなど)にいる化学研究者。一方、国や学校などの研究所で活躍する化学研究者は、直接すぐに製品になるものというよりも、ある化学薬品の試薬を発見する研究だったり、特定の動きをする化学物質の研究だったりと、基礎的な研究になりがち。また、これらの化学研究を行うために必要な設備技術や化学製品を作成するための技術開発などの研究を行う研究者もいる。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 大学教授

    専門の研究をもち、大学のゼミや講義で指導する

    大学教授になるまでには、助教→講師(専任・非常勤)→准教授→教授と順を追って昇進していくのが一般的。教授には研究室や研究予算が与えられるので、独自の専門分野の研究を続けつつ、学生の指導にもあたる。指導力も重要だが、定期的に学会などで論文を発表したり、研究成果を出していくことも大切な仕事だ。

  • 医薬情報担当者(MR)

    医師に薬品の情報を提供する

    MRとはMedical Representativeの略で、製薬会社の営業販売をする人。医療機関に出入りし、メーカーを代表して医師らに医薬品の情報を提供したり、情報を収集する仕事。また、各研究機関への委託研究の連絡や研究発表、シンポジウムを手伝うこともある。

  • 食品技術者・研究者

    食材や食品、生産設備など、「食」に関するさまざまな技術・知識を追究する

    食品会社などで、新しい食品の開発をしたり、食品の生産・管理を行ったりするのが食品技術者。製造工程のチェックや品質検査、衛生検査、現場の監督者への技術指導などの作業管理なども行う。食品研究者は、食品会社の研究所や大学、研究機関などで新しい食材や食品の研究などを行う。遺伝子組み換えなどバイオ技術を活用した新しい食材の研究開発をはじめ、製造技術そのものの研究など、「食」に関わる様々な分野を専門的に追究する。栄養、食品、工業、化学、農業、水産業など、さまざまな分野からのアプローチが可能だ。

初年度納入金:2018年度納入金 170万円  (分割納入の場合、前期分97万5000円を入学手続期間内に、後期分72万5000円は10/1~10/31までに納入)

学科の特長

カリキュラム

『生物科学・物理学』などの化学分野以外の知識も吸収!
生命を含めて化学の謎に挑むため、学科に関係なく広い知識が得られるカリキュラムを採用。化学科の科目の他に、物理学科や生物科学科の科目も学習できる、横のつながりを強化した教育を実践しています。なお、教職課程を履修すれば中学校・高等学校教諭1種免許状(理科)の教員免許を取得できます

授業

学んだことがしっかり身につくように、講義のほかに演習もたっぷり
講義は聴講するだけでなく、小テストやレポート提出が頻繁にあり、知識が身につくように配慮されています。さらに少人数のグループに分かれて、問題を解いたり、最新の分析装置の実践的使用法を学ぶ演習科目(『有機化学演習』や『機器分析実践演習』など)があります

先生

『とにかく人のマネをしないこと』を主張、学生の個性重視の先生たち
分子構築学(新しい物質を創りだし、分析し、形を決めるという化学の重要な課題を研究する講座)の教授は、『本学科の学生を、将来、人類の資産となる物質を生み出すかもしれない研究者に育成すること』を目標にしています。少年のような知的好奇心に満ちた教授陣が揃っています

実験

実験は早くも1年次から。化学を五感で理解することが大切
1年次では物理・化学・生物の基礎実験を、2年次からは現在の化学分野で求められている『目的にあった物性や機能を持つ物質を設計・合成・解析する』ために必要な基礎的スキルを身につける実験を行います

教育目標

生命・環境を分子レベルで理解できるようになることを目標とします
近年、生命科学の分野では、従来の物理・化学・生物という境界線があいまいになってきています。『生命現象を分子レベルで研究する』を理学部3学科の共通のキーワードとして、他学科の基礎をきちんと教える独自でユニークな教育課程を生かし、社会に貢献できる人材を育成します

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【理科】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【理科】<国> (1種)

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 91.9 %

( 就職者34名 )

主な就職先/内定先

    アステラス製薬、アンファー 、 三菱マテリアル、シード 、 コニカミノルタヘルスケア、シミック 、 イーピーエス、コメット 、 インテリジェンスビジネスソリューションズ、本田技研工業 、 クラブツーリズム、デリア食品 、 青山商事、日本冶金工業 、 東日本旅客鉄道、神奈川県立田奈高等学校 、 厚木市立玉川中学校、小林市立紙屋中学校 、 新潟県庁、埼玉県教育委員会 ほか

※ 2017年3月卒業生実績

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒252-0373 神奈川県相模原市南区北里1-15-1
入学センター TEL 042-778-9760

所在地 アクセス 地図・路線案内
相模原キャンパス : 神奈川県相模原市南区北里1-15-1 「相模大野」駅から北口1番乗場発バス 25分 北里大学病院・北里大学下車
「相模原」駅から南口2番乗場発バス 25分 北里大学病院・北里大学下車

地図

 

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