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私立大学/京都・滋賀

リュウコクダイガク

歴史学科

募集人数:
248人

歴史を通じて「人間」の本質を探求し、現代社会の問題点や自分の生き方に向き合う

学べる学問
  • 歴史学

    日本や世界各国の歴史と文化を研究する

    人間の文化、政治、経済などの歴史上のテーマを、それがどのように起こり、どんな意味をもつのか、資料や原典にあたり、実証的に研究、現代に生かしていく学問。

  • 考古学

    遺跡や遺物を通じて、人の過去を探る

    古代の遺跡や遺物を題材として、文献研究や発掘、フィールドワークなどを通じて古代人の文化を研究し、人間の歴史を再構築していく学問。

  • 日本文化学

    日本独自の文化について研究する

    文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究。異文化との比較研究も行う。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 図書館司書

    本に関する情報整理の専門家

    公共図書館の専門職員として本や資料の収集・分類整理、蔵書の貸し出し、読書指導などを行うのが仕事。学校の図書館で働くためには教員普通免許を取得し、司書教諭の講習を修了することが必要。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

初年度納入金:2017年度納入金 105万4000円  (入学申込金20万円を含む)

学科の特長

学ぶ内容

日本史学専攻―世界史的な視点から日本の歴史をクローズアップ
原始・古代から近現代までの日本史と考古学の中から、学びたい分野へ積極的にアプローチ。実習系科目では、美術、典籍、民俗などの文化財資料を用い、その時代の文化や思想を追究。考古学では、京都や滋賀をはじめとする近畿地方の古墳の調査を実施。選択した時代の政治・経済・外交・文化などテーマを絞って研究を進める。
東洋史学専攻―アジアの歴史・文化・現状を探る旅
アジアにはユーラシア大陸や多くの島々、また時代によっては北アフリカなども含まれる。そこには、多様な文化を持ったさまざまな民族が存在する。東洋史学は、地理的にこのような分野を研究対象とする。これらの地域に暮らした人々の歴史や文化を学び、日本を含むアジアの“これから”に貢献できる人間を育成する。
仏教史学専攻―歴史のなかで「仏教」を学ぶ
地域別、時代別の2つの軸から仏教をひもとき、仏教の歴史について学ぶ。同時に仏教の受容のあり方を本質的に問うことを通じて、現代を生きる私たちにとっての仏教の意味を、ひいては人間と社会との関わりをも認識していく。また、仏教史関係の文献・史料の解読学習にも力を入れる。
文化遺産学専攻―考古学・博物館学・美術史学(建築史学を含む)から学ぶ
京都の遺跡を題材に学ぶ“考古学”、資料の歴史研究を基礎とする“博物館学”、仏像を中心にした仏教美術史と日本建築史について学ぶ“美術史学”の3学を中心に学習。遺跡や寺院といった文化遺産の調査を行うフィールドワークでは、測量制度の最も高い機器を利用し、デジタル図化やデジタル写真による記録も行う。

ゼミ

少人数制であつい論議。盛んなディスカッションで、コミュニケーション能力も磨く
少人数制を徹底したゼミナールではディスカッションを重視し、1年次から4年次まで一貫して開講している。1・2年次では参考書や史料データの扱い方などを学び、研究の基礎を固め、3年次より本格的な研究が始まり、各自の研究テーマ別のゼミに分かれ、研究を推進。4年次の卒業論文へと発展させる。

施設・設備

大宮図書館は史料の宝庫。勉学を支え、視野を広めてくれる
大宮キャンパスの図書館には歴史関連の図書が数多くあり、大谷探検隊が持ち帰ったシルクロードの歴史的資料や、『解体新書』『平家物語』『類聚古集』など、国宝・重要文化財クラスの資料も整備。仏教に関わる歴史的研究を進める上で欠かすことのできない、図書や歴史資料も多数所蔵している。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【社会】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【地理歴史】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【公民】<国> (一種) 、
  • 司書<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 学芸員<国> (博物館)

社会教育主事
本願寺派教師資格

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    住友林業株式会社 、 マツダ株式会社 、 パナホーム株式会社 、 ヤマハ株式会社 、 株式会社三井住友銀行 、 日本放送協会(NHK) 、 株式会社帝国ホテル 、 京都市役所 、 警視庁 、 京都府教育委員会 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒612-8577 京都市伏見区深草塚本町67 入試部
TEL 075-645-7887

所在地 アクセス 地図・路線案内
深草キャンパス : 京都府京都市伏見区深草塚本町67
(1・2年次)
JR「稲荷」駅から徒歩 約8分
京阪「深草」駅から徒歩 約3分
地下鉄「くいな橋」駅から徒歩 約7分

地図

 

路線案内

大宮キャンパス : 京都府京都市下京区七条通大宮東入大工町125-1
(3・4年次)
JR「京都」駅から徒歩 約10分
京阪「七条」駅から徒歩 約20分
阪急「大宮」駅から徒歩 約20分

地図

 

路線案内


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