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私立大学/京都・滋賀

リュウコクダイガク

募集学部・学科・コース一覧

「人」への理解を深め、教員・公務員・学芸員など専門職のほか、広く一般企業でも活躍をめざせます
親鸞の教えを中心に、仏教や浄土教の歴史・思想などを学び、人間とは何か、生きるとはどういうことかを深く探究する。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、社会福祉主事
2500年の時を超え世界に広まった仏教を、思想面から追究するとともに、本物の資料をとおしてさらに理解を深める。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、社会福祉主事
「哲学専攻」「教育学専攻」の2専攻を設置。人間の生き方と世界について考え抜き、対話する力を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、社会福祉主事
「人」を深く理解し、「心」の問題をときほぐすための学問を修得、対人援助の実践能力を備えた高度専門職業人をめざす
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、心理カウンセラー 、地方公務員 、臨床心理士 、社会教育主事 、スクールカウンセラー
歴史を通じて「人間」の本質を探求し、現代社会の問題点や自分の生き方に向き合う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、社会福祉主事
現代まで引き継がれてきた歴史遺産を分析・研究し、将来に残して活用する技術と方法を実践的に習得する。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、社会福祉主事 、社会教育主事
豊富な古典籍、貴重な資料から日本の「言語文化」を学び、日本語・日本文学や情報出版文化の過去・現在・未来を考える
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、社会福祉主事
ネイティブ教員の授業で英語コミュニケーション能力を育成。学生の興味に応じて英米文学や文化、言語学などを学ぶ。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、外務公務員 、図書館司書 、外交官 、学芸員 、国家公務員 、翻訳家 、国際ボランティア・NGOスタッフ
人、モノ、お金の流れを読み解き、自分なりの「経済学」を身につけた人へ
地域や企業などを訪れ「経営の現場」を知り、時代の変化に対応できる経営人を目指します
身近な法律を幅広く学び、リーガルマインドを備えた人材を目指す
高い公共性と市民性を身に付け、社会の問題に立ち向かい、未来をデザインする人材へ
留学を軸に異文化理解を深め、国際的コミュニケーションができる「真の国際人」を目指す
国際性豊かな教員からさまざまな言語や文化を学び、世界と日本をつなぐ役割を担う。
■目指せる仕事: 地方公務員 、通訳 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、旅行代理店販売・営業 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、コンシェルジュ 、ツアープランナー 、貿易事務 、海外営業 、一般事務
TOEIC(R)LISTENING AND READING TEST「730点以上」が卒業要件!英語運用能力とグローバルな感覚を身につける
■目指せる仕事: 国連スタッフ 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、国家公務員 、翻訳家 、外資系スタッフ 、営業 、客室乗務員(キャビンアテンダント) 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、貿易事務 、海外営業
先端理工学部
2020年4月改組予定
新しい教育体制を導入し、新しい時代と社会の要請に応える教育研究活動を展開。さまざまな世界で活躍できる技術者を目指す
2020年4月改組予定
環境工学と生態学を融合させて学修。環境問題の解決をめざします
■目指せる仕事: 化学技術者・研究者 、インタープリター 、環境教育指導者 、環境分析技術者 、環境計量士 、環境コンサルタント 、環境保全エンジニア 、生物学研究者 、気象予報士 、レンジャー(自然保護官)
2020年4月改組予定
あらゆる機械のベースとなる機械工学とシステム工学を幅広く学修します
■目指せる仕事: 航空整備士 、ロボット設計技術者 、プラント技術者・研究者 、精密機械技術者・研究者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者 、宇宙工学技術者・研究者 、航空機・船舶技術者・研究者 、レーシングエンジニア
2020年4月改組予定
人とITの共生をテーマに、サイエンスとエンジニアリングを学びます
■目指せる仕事: システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、ロボット設計技術者 、通信技術者 、ネットワーク技術者 、情報工学研究者 、商品企画・開発 、セールスエンジニア 、システムアナリスト 、WEBデザイナー・クリエイター
2020年4月改組予定
数理と情報科学の研究を軸にして、自然・生命・社会の本質に迫ります
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、システムエンジニア(SE) 、アクチュアリー 、地方公務員 、国家公務員 、金融ディーラー 、証券アナリスト 、企画・調査
2020年4月改組予定
情報化社会を支える技術を、実験や実習を通して系統的に学びます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、地方公務員 、国家公務員 、半導体技術者・研究者 、電気通信技術者・研究者 、電気技術者・研究者 、電子機器技術者・研究者 、電気主任技術者 、商品企画・開発
2020年4月改組予定
「環境にやさしい化学」をキャッチフレーズに、応用化学を学びます
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、弁理士 、地方公務員 、大学教授 、国家公務員 、大学教員 、金属・材料技術者 、化学技術者・研究者 、バイオ技術者・研究者
社会変化によって生じる現代の諸課題に対して、知識や問題解決能力を備えた人材を目指す
フィールドワークを重視した多面的な研究を通じて、人間社会が抱える問題を解明する企画立案能力を育成する。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、図書館司書 、政治家 、地方公務員 、学芸員 、国家公務員 、美術研究者
地域の再生と活性化を「人」の力で実現させるために、幅広い教養と実践力を備えたコミュニティリーダーを育成する。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、ジャーナリスト 、スポーツインストラクター 、国家公務員 、レクリエーションインストラクター 、広告プランナー 、ラジオ・テレビ番組プロデューサー 、企画・調査
現代が求める社会福祉のあり方や支援について修得。幅広い領域で福祉の知見を活用できる力を身につける。
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、ケースワーカー 、地方公務員 、精神保健福祉士 、介護福祉士 、国家公務員 、社会福祉主事 、社会福祉士(ソーシャルワーカー)
「いのち」を支える「食」と「農」について学び、未来の食の安全・安心を支える「農のゼネラリスト」に
育成や変異など植物が秘める能力を明らかにし、より良い農作物を育成するための基礎技術を学ぶ
■目指せる仕事: 農業 、食品技術者・研究者 、環境教育指導者 、環境分析技術者 、環境コンサルタント 、生命工学研究者 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、農業技術者・研究者 、商品企画・開発
農業資源を活かし生産性を高める方法を模索し、農作物の改良・栽培技術を学習。安全で環境と調和した農業を追究
■目指せる仕事: 農業 、食品技術者・研究者 、環境教育指導者 、環境分析技術者 、環境コンサルタント 、生命工学研究者 、生物学研究者 、バイオ技術者・研究者 、農業技術者・研究者 、商品企画・開発
【管理栄養士養成課程】「食」と「農」を支える社会と経済のしくみを学ぶ
■目指せる仕事: 農業 、管理栄養士 、フードコーディネーター 、食品技術者・研究者 、料理研究家 、農業技術者・研究者 、商品企画・開発
「食」と「農」を支える生産・流通の仕組みを社会科学と自然科学の側面から学び、そこに潜む課題の解決に挑む
■目指せる仕事: 農業 、フードコーディネーター 、食品技術者・研究者 、料理研究家 、農業技術者・研究者 、商品企画・開発 、営業 、経済学研究者 、企画・調査

龍谷大学(私立大学/京都・滋賀)

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