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私立大学/京都・滋賀

リュウコクダイガク

数理情報学科

募集人数:
95人

「数理・数学」と「情報科学」の融合。数理的・情報科学的思考方法が、可能性を拓く

学べる学問
  • 数学

    数字という世界共通の言語を使って、数、量、図形などの性質や関係を研究

    数学は、理工系の全ての学問の基本であり、コンピュータ、機械全般、医療、経済などの根底を支える学問。講義や演習を通して数が持つ理論と可能性を幅広く学ぶ。

  • システム・制御工学

    さまざまな科学技術を制御し、管理する技術について研究する

    さまざまな分野の工学や科学技術を対象に、実験・実習を通してそれらを統合し管理する方法を学び、生産システムや企業の経営システムなどのあらゆる場面で応用していく。

  • 情報工学

    コンピュータ・ソフトウェアの理論や技術を身につける

    効率的な情報処理を行うコンピュータの開発をめざす。コンピュータ自体やソフトウエアの基礎から、高度な情報処理技術について学んでいく。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 企画・調査

    会社の事業戦略のおおもとになるデータを収集・分析し戦略の方向性を示す

    民間企業などで、事業戦略を定める際、その基礎となるさまざまなデータを収集し戦略の方向性を示す仕事。業績の詳細な分析、市場規模や消費者のニーズの調査、予算シミュレーションなど、緻密な作業と分析力が必要とされる。あらゆる業種の企業にあり。

  • 証券アナリスト

    投資価値調査や未来予測の専門家

    企業の財務状況や業績の見通し、あるいは広く、産業全般や経済、金融の動向を調査・分析し、個人や金融機関投資家の資産運用について、アドバイスをする。データを集め、膨大な数字から投資価値の評価やいま何に投資すればいいのかを予測するためには、一般企業の動向から為替や原油価格、金利の動向などさまざまな情報を分析しなければならない。

  • 金融ディーラー

    相場界の金融スペシャリスト

    顧客から預かった債券や株を売買して、差益を生み出す仕事。外貨を売買する外国為替ディーラー、外貨の賃借に携わるマネーディーラー、債券を売買する(ボンド)ディーラーなど、仕事内容によって呼び名も変わるのが特徴。刻々と変わる相場の動きを見ながら、瞬時の判断で何十億、何百億もの金額を動かす。

  • アクチュアリー

    保険・年金の料金設定をする

    保険や年金の料率計算や財政運営のチェックをするスペシャリスト。死亡率やそれらにかかわる事故・災害の発生率などさまざまなデータを収集し、分析して保険料を決める。保険会社や企業年金の財政運営には、アクチュアリーの役割はとても大きく会社の経営を左右する非常に重要な役割を担う。

  • システムエンジニア(SE)

    効率的なシステムを考え、設計する

    ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金:2017年度納入金 149万5600円  (入学申込金20万円を含む)

学科の特長

学ぶ内容

「数理・数学」と「情報科学」の基礎から応用まで。高い情報処理能力も養える
数理・数学と情報科学(コンピュータ)を軸に自然・生命・社会の本質に迫ります。目標は、柔軟な思考力と強力な情報スキルを身につけたマルチな科学者や技術者。これまで解き明かされなかった複雑な問題、社会や自然界の現象に立ち向かおうとする知的探求心あふれる教員や学生が日々研究に没頭しています。

カリキュラム

「情報科学」「数理解析」「応用数理」の3分野を融合させたカリキュラム
これからの時代は、一つの分野にとどまることなく、複数の異なる分野の知識・技術を身につけることが求められています。そこで、数理情報学科では、数理科学と情報科学とを融合。「情報科学」「数理解析」「応用数理」の3分野を融合させたカリキュラムで、多角的な視点からの問題解決能力を養います。

授業

アタマから煙?! たっぷり時間をかけて、とことん「数学」をしよう
「アタマから煙吐きそうや」と言う学生は、山岸義和研究室の「数理情報演習」「特別研究」の履修生。図形、数式、未知のロジック。問いに次ぐ問い。「なぜ?」「どうして?」質問するのは先生の方。学生はその問いに導かれてひたすら考え、答えへの道を探るのです。――そう、大学の数学はおもしろい!

先生

教員は、各分野の第一線で活躍する研究者たち
教員には、数理・数学分野、物理学、情報科学、システム工学などの第一線で活躍する研究者が揃っています。それぞれが各自の専門を生かして、さまざまな分野の基礎から最先端までを体系的に指導。また、少人数制の演習・実習による実践能力の養成にも力を入れています。

卒業後

情報・システム・ソフトウェア技術者。中学校・高校の先生への道も
メーカーや情報産業分野のエンジニアなど、柔軟で強靭な思考力を要する創造的な職について活躍する卒業生が多く、情報サービス業、企業の情報システム部門、官公庁など、国内外のあらゆる分野へ活躍の道が広がっています。また、教員免許を取得し、中学校・高校の先生として教壇に立つ卒業生も多くいます。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【情報】<国> (一種)

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    日鉄住金テックスエンジ株式会社 、 大和ハウス工業株式会社 、 京セラドキュメントソリューションズ株式会社 、 アークレイ株式会社 、 シャープビジネスコンピュータソフトウェア株式会社 、 株式会社近畿大阪銀行 、 京都信用金庫 、 京都府教育委員会 、 大阪府教育委員会 、 滋賀県教育委員会 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒612-8577 京都市伏見区深草塚本町67 入試部
TEL 075-645-7887

所在地 アクセス 地図・路線案内
瀬田キャンパス : 滋賀県大津市瀬田大江町横谷1-5 JR「瀬田(滋賀県)」駅から帝産バス 約8分

地図

 

路線案内


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