
母が珍しい野菜を料理してくれるたびに「野菜って美味しい!面白い!」と思うように。さらに自分で育てた野菜を食べてみたくなり、野菜生産を学べる学校を選びました

甘くておいしいイチゴを育てています

課外活動の「ベジとも」で他コースと交流

放課後は前庭でクラスメイトと遊ぶことも
野菜の栽培の基礎はもちろん、マナーや他コースのことまで学ぶことができ、園芸の見え方がグッと広がりました。資格取得の授業や販売会、文花祭など大変なことも多いですが、最高の友人や、優しくてちょっと個性的な先輩たちのおかげで、毎日めちゃくちゃ楽しいです!この学校で過ごす時間を大切にしたいと思っています。
将来はさまざまな野菜を作れる農家を目指しています。もともと野菜を食べるのが大好きで「自分で育てた野菜を自分で収穫して味わってみたい!」という気持ちが、農業を目指すきっかけになりました。ゆくゆくは多品目の野菜づくりに挑戦して「おいしい!」「また食べたい!」と思ってもらえる野菜を届けたいです。
母が庭でいろんな植物や野菜を育てていた影響で、気づけば自然と野菜に興味を持つようになりました。農業高校出身ではないので不安もありましたが、基礎から丁寧に教えてくれると知り、安心して入学を決めました。
この学校は学生と先生との距離が近く、気軽に相談できるアットホームな学校です。コミュニケーション力、植物が好きな気持ち、やる気の3つがあれば、学校生活がワクワクでいっぱいの充実した時間になると思います。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 卒業研究 | 資格取得(日本農業技術検定) | 野菜生産各論 | 野菜生産技術 | 次世代農業 | |
| 2限目 | 卒業研究 | 資格取得(日本農業技術検定) | 野菜生産各論 | 野菜生産技術 | 次世代農業 | |
| 3限目 | 農業機械 | 資格取得(POP) | 園芸実習 | 野菜生産技術 | 施設管理 | |
| 4限目 | 農業機械 | 資格取得(POP) | 園芸実習 | 野菜生産技術 | 施設管理 | |
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
好きな授業は病理害虫学。先生がとてもユニークで、どんな答えでも否定せず受け止めてくれるので、安心して発言できて毎回楽しいです。空き時間は友人とお菓子を食べたりしてのんびり過ごしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



