
CADやBIMのスキルも基礎から習得

インテリア設計で制作したダーツバーのCG

設計課題で設計した小学校の模型
デザイン・設計・施工など建築に関わる幅広い知識を学んでいます。3年次からは都市計画などの発展的な理論も学び、課題では渋谷のキャットストリートを子どもが遊べる場所にするデザイン設計に取り組みました。導線の工夫など、人が集まる空間をどうデザインするかは難しい課題ですが、奥深さと面白さを実感しています。
内装ディスプレイ業界に就職して、一級建築士として活躍することが目標です。卒業後は建築設計研究科に進み、二級建築士・一級建築士の取得を目指して勉強を続ける予定。さまざまな経験・実績を積み重ねて、いつか多くの人にとって居心地のよい空間を生み出せるよう、挑戦を続けていきたいと思います。
テレビで見たギリシャ・サントリーニ島の白い建物と青い海に感動し、建築業界を目指すことを決意。姉がこの学校の卒業生で、楽しそうな学校生活の話を聞き、ここなら初心者の自分でも安心して学べると思いました。
学校選びでは、実際に通っている学生の声を聞くことが大切です。私もオープンキャンパスに参加し、学生が制作した作品のレベルの高さや、先輩や先生方が優しく教えてくれる雰囲気を体験したうえで入学を決めました。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 都市計画 | 建築士講座 法規 | 建築士講座 施工 | 卒業制作 | 建築士講座 設計製図 | |
| 2限目 | 都市計画演習 | 建築士講座 計画A | 建築士講座 構造 | 卒業制作 | 建築士講座 設計製図 | |
| 3限目 | 建築BIM演習B | 広域建築実務III | 建築課題研究III | 卒業制作 | ||
| 4限目 | 建築BIM演習B | 広域建築実務III | 建築課題研究III | 卒業制作 | ||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
海外研修旅行でフランスに行きました。建物の造りや素材も日本とは違い、街並みや建築物を見ることで文化や価値観の違いを知ることができます。デザイン力を磨くうえで、とてもいい刺激になりました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



