3分間の運動が体力と体組成に与える影響についての研究に全力投球中。誰でも簡単に短い時間で行えるトレーニングメニューを自分たちで考え、私はトレーニングの正しいやり方の指導などを行うよう努めています。研究の対象者の方に説明する際、相手に簡単な言葉で分かりやすく伝えることの難しさを感じたことが印象的です。
医療の知識を生かし、スポーツの現場で活躍できる理学療法士になりたいです。練習中のけがで理学療法士の方にお世話になったことがあり、私もスポーツ復帰の手助けをしたいと思って決めました!今後は、多くのスポーツに興味を持ち、それぞれの競技にあったトレーニングや栄養管理の方法の知識も深めたいと考えています。
理学療法士国家試験受験資格とアスレチックトレーナー資格の両方の取得を目指せるところに大きな魅力を感じています。ウェブサイトやパンフレットを見たことがきっかけになりました!
他学科と合同の授業があることが大きな特長です。本校に入学することで、理学療法士としての知識や技術が身につくと思います。入学したら、学校行事やボランティア活動に参加するようおすすめします!
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | スポーツトレーニング学演習 | 物理療法学演習 | 地域理学療法学演習 | |||
2限目 | 理学療法学演習IB | 物理療法学演習 | ||||
3限目 | 理学療法学演習IB | 代謝障害理学療法学 | 臨床実習後学内演習(理学療法) | キャリアデザインIII | 運動処方学演習 | |
4限目 | 画像診断学 | 神経筋疾患理学療法学 | リハビリテーション栄養学 | |||
5限目 | 画像診断学 | 介護・傷害予防論 | リハビリテーション栄養学 | |||
6限目 |
スポーツトレーニング学演習と運動処方学演習の授業では、アスレチックトレーナーに必要な知識と技術を学ぶことができます。また、トレーナーとしての指導力も身に付けることができます。