伊川谷の福祉にかかわる学校は何校ありますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、伊川谷の福祉にかかわる学校が1件掲載されています。（条件によって異なる場合もあります）

伊川谷の福祉にかかわる学校の定員は何人くらいですか？

スタディサプリ進路ホームページでは、学校により定員が異なりますが、伊川谷の福祉にかかわる学校は、定員が51～100人が1校、101～200人が1校となっています。

伊川谷の福祉にかかわる学校は学費（初年度納入金）がどのくらいかかりますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、学校により金額が異なりますが、伊川谷の福祉にかかわる学校は、121～140万円が1校、141～150万円が1校、151万円以上が1校となっています。

伊川谷の福祉にかかわる学校にはどんな特長がありますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、学校によりさまざまな特長がありますが、伊川谷の福祉にかかわる学校は、『インターンシップ・実習が充実』が1校、『学ぶ内容・カリキュラムが魅力』が1校、『キャンパスがきれい』が1校となっています。

伊川谷駅（神戸市営地下鉄西神・山手線(名谷－西神中央)沿線）の福祉を目指せる学校一覧【スタディサプリ進路】

Q: 伊川谷の福祉にかかわる学校は何校ありますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、伊川谷の福祉にかかわる学校が1件掲載されています。 （条件によって異なる場合もあります）

分野	校種	エリア・路線	定員	初年度納入金	特長
仕事・学問・資格・学部系統すべて	すべて	すべて	すべて	すべて	すべて

1件ヒット

1～1件表示

神戸学院大学

私立大学／兵庫

10学部13学科を展開し、神戸市内最大規模の文理融合型私立総合大学として、責任ある教育を実践し、また学修環境を整備して研究力を向上し、その成果を社会へ還元することをめざします。

福祉を目指せる学部・学科・コース

心理学部

社会リハビリテーション学科

( 総合リハビリテーション学部 )

福祉を目指せる学部・学科・コース一覧: 総合リハビリテーション学部

もっと学部・学科・コースを見る

福祉を目指すあなたにおすすめ記事

記事一覧へ

学問の分野から探す

文化・地理・歴史法律・政治・経済社会・マスコミ国際・語学芸術・文学・表現家政・生活人間・心理・教育・福祉スポーツ・健康・医療数学・物理・化学生物地球・環境・エネルギー工学・建築・技術

学部系統の分野から探す

法律・政治経済・経営・商学社会・メディア国際関係文学・人文・人間・心理外国語教育・福祉家政・生活芸術・表現健康・スポーツ教養・総合理・工農・獣・畜産・水産医・歯・薬看護・保健・衛生

福祉分野の仕事から探す

福祉

校種から探す

大学・短期大学専門学校その他教育機関

伊川谷の近隣の駅から探す

神戸市営地下鉄西神・山手線(名谷－西神中央) 名谷総合運動公園学園都市伊川谷西神南西神中央

伊川谷の福祉にかかわる学校に関するよくある質問

伊川谷の福祉にかかわる学校は何校ありますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、伊川谷の福祉にかかわる学校が1件掲載されています。（条件によって異なる場合もあります）
伊川谷の福祉にかかわる学校の定員は何人くらいですか？

スタディサプリ進路ホームページでは、学校により定員が異なりますが、伊川谷の福祉にかかわる学校は、定員が51～100人が1校、101～200人が1校となっています。
伊川谷の福祉にかかわる学校は学費（初年度納入金）がどのくらいかかりますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、学校により金額が異なりますが、伊川谷の福祉にかかわる学校は、121～140万円が1校、141～150万円が1校、151万円以上が1校となっています。
伊川谷の福祉にかかわる学校にはどんな特長がありますか？

スタディサプリ進路ホームページでは、学校によりさまざまな特長がありますが、伊川谷の福祉にかかわる学校は、『インターンシップ・実習が充実』が1校、『学ぶ内容・カリキュラムが魅力』が1校、『キャンパスがきれい』が1校となっています。

福祉を目指せる学校の一覧[伊川谷駅（神戸市営地下鉄西神・山手線(名谷－西神中央)沿線）]

スタディサプリ進路では、資格の取得方法によって3つのグループに分けています。

取得できる資格

受験資格が得られるもの

目標とする資格

スタディサプリ進路で使用している、特長的な表現について

神戸学院大学

福祉を目指せる学部・学科・コース

心理学部

社会リハビリテーション学科

福祉を目指すあなたにおすすめ記事

「やりたくない」を「できた！」に変える――。その瞬間の笑顔にたくさん出会いたい

対人援助の知識を身に付け、将来は社会福祉士として人助けがしたい！

児童福祉の仕事を通じて子どもと関わり、試行錯誤を重ねながら自分も一緒に成長中！

こころの病を持つ人の暮らしを社会全体から考える先生