日本語教師をめざして日本語教師養成課程で学んでいます。聖学院で学んだ日本語教師のスキルを磨きたいと自治体が行うボランティアに参加。出身も日本語レベルも異なる様々な外国人の方とのふれあいが楽しいです。この経験から自分で行動を起こし世界を広げること、相手に寄り添い会話をすることの大切さを学びました。
将来は日本語学校などで日本語教師として働きたい!子どもの頃から海外のお菓子やアニメが好きで異文化交流に興味を持っていました。学んでみて日本語教師は、教えるだけではなく、生活や進路など様々なサポート業務も大切だとわかりました。今後も日本語教育の関連知識を深め、幅広い知識を携えた教師をめざします。
もともと近現代の日本文学に興味があり、大学では日本語教育や生け花、落語など日本文化についても広く学べることに特別な魅力を感じ聖学院に入学。オープンキャンパスで講義の話を聞けたことも大きかったです。
聖学院では、サークルや部活動だけでなく学生主体で行われている様々な活動があります。心が動くようなものがあったらぜひ積極的に参加してください。自分の世界が驚くほど広がっていくと思いますよ!
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | ||||||
2限目 | 国際交流と多文化共生 | 日本史の研究(現代史特論) | ||||
3限目 | 異文化間コミュニケーション | 中国語1 | 異文化間コミュニケーション | |||
4限目 | 子どもと文化 | 中国語1 | 卒業研究2(近現代文学1) | 比較文化特殊講義2 | ||
5限目 | 比較文化特殊講義2 | |||||
6限目 |
授業の空き時間は、図書館や空き教室で課題をしています。大学内で学習した方が集中して取り組めると感じています。資料に困ったら、すぐに大学図書館で探して読むこともできるのでおすすめです!