キャンパスライフレポート
運動が好きと思える子どもを育てる保育者になりたい
体育学部子ども運動教育学科 2年生
三浦 爽和さん
- 宮城県 東北生活文化大学高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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子どもが夢中になれる遊びを考えています
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意見交換をすることで視野が広がります
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ソフトボール部の活動にも力を入れています
学校で学んでいること・学生生活
現在特に力を注いでいるのは、保育者としての専門知識を身につけることです。子どもの運動遊びや幼児体育について、保育者としての声掛けや動きを模擬授業を通して学んでいます。体験を通して、子どもにとっての学びや成長で最も大切であり土台となるのは、楽しさや夢中になることだということを学びました。
これから叶えたい夢・目標
保育者として運動遊びの楽しさを子どもたちに伝えていきたいです。子どもが好きで、特に幼児体育に興味を持っており、運動ができる子ではなく運動が好きな子が増えてほしいと思っています。最近は留学先のフィンランドについて、保育だけではなく文化や生活、国民性などについて調べるようにしています！
この分野・学校を選んだ理由
幼児体育の意義と楽しさについて深い理論と現場で役に立つ実践を学べることに大きな魅力を感じたためです。オープンキャンパスで先輩方や先生方の話を聞いたことがきっかけとなりました！
分野選びの視点・アドバイス
幼児体育や運動遊びについて学べることが特長です！スポーツの在り方について価値観が広がると思います。入学後は、ボランティアやアルバイトを通じて人との関わり方を学ぶようおすすめします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 保育内容演習（健康） | 教育の基礎理論B | ||||
| ２限目 | 幼児体育指導論 | 運動生理学 | 教養数学 | 運動障害救急法 | ||
| ３限目 | 子どもと健康 | 総合英語B | 子どもの心理学I | |||
| ４限目 | 幼児理解の理論と方法 | 子どもと表現 | ||||
| ５限目 | 専門教養演習I | 乳児保育I | 韓国語I | |||
| ６限目 |
幼児体育指導論では、運動遊びの狙いや声掛けを実技を通して学ぶことができます。放課後は、部活動のソフトボールをしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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