< 情報学部(仮称) (2027年4月設置予定(構想中))
大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)(2027年4月設置予定(構想中))
- 定員数:
- 100人
2027年4月、感性とテクノロジーが融合する、新時代の「情報学部 情報学科」(仮称:設置認可申請中)が誕生!
| 学べる学問 |
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|---|---|
| 目指せる仕事 |
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| 初年度納入金: | 2027年度納入金 未定 (設置認可申請中のため認可後に公表) |
|---|
大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の学科の特長
情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の学ぶ内容
- ウェルビーイングを実現する3つの専門科目群
- 従来の情報学の枠を超え、「AI・情報技術」に「感性・人間理解」や「デジタル表現・体験」を融合させ、人にやさしい未来のデザインをめざします。現代では、「心地よさ」や「かわいらしさ」といった感性価値の視点が重要になっています。人々の暮らしのウェルビーイングに貢献する、新時代の情報学がはじまります。
- 学部を超えて、“まだ知らない自分の強み”を咲かせる「学びのクロスオーバー」
- 学びたいことがたくさんある、大学入試前に1つの分野に絞り切れないなど、何を専門に学ぼうか迷っていることもあると思います。本学の学びの最大の特徴は、学部を超えて学べること。自分の好奇心を信じて、どんどん学びを拡げてください。
情報学部(仮称) 情報学科(仮称)のカリキュラム
- 文系からも、理系からも学べる文理複眼のカリキュラム
- 数学が苦手な学生も安心して学べるよう文理複眼型のカリキュラムを編成。併せて学力別クラスで学ぶ「数学基礎力アップ講座」や、必要な数学の基礎知識を習得できる「サポート体制」を導入し、学修に関するする悩みや相談ができる「学修サポートセンター」を設置しています。
情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の授業
- 「感性・人間理解」人の心を読み解く
- 「情報」「感性」を組み合わせることによって、テクノロジーで人の心を読み解き、より豊かな体験を創造できます。認知行動科学、デザイン心理学、色彩心理学、感情計測などの知識を融合し、「感性」にかかわる現象を科学的に分析し、それをモノ・コトづくりに応用します。
- 「AI・情報技術」AI時代をリードする
- 「状況に合わせて最適なデジタルツールやデジタル技術を選択・活用する力」をコアスキルに「デジタル技術を活用して、新たな体験価値を創造する力」を習得、暮らしを豊かにしたり、社会の課題を解決する社会実装力につなげます。
- 「デジタル表現・体験」感性を揺さぶる感動体験を創り出す
- 心を豊かにする感動体験を創出するテクノロジーとして、バーチャルリアリティ(VR)/拡張現実(AR)/音響・映像、インタラクションなどの技術を広く学修。次世代エンターテインメイントやワクワク体験を創り出す表現力を養います。
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情報学部(仮称)のイベント
【文系でも理系でも0から学べる】2027年4月 情報学部(仮称)誕生
ワクワクから始められる情報学部が立ち上がります!デジタルネイティブ世代のための新しい学部です。
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大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の学べる学問
大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の目指せる仕事
大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の資格
情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の取得できる資格
- 司書<国>
情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の目標とする資格
- 基本情報技術者試験<国> 、
- ITパスポート試験<国> 、
- マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS)
大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の就職率・卒業後の進路
情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の主な就職先/内定先
- 【IT企業】〇システムエンジニア 〇AIエンジニア 〇セールス等【製造業】〇システムエンジニア 〇サービスデザイナー 〇エンジニア等【サービス業】〇サービスプランナー 〇UXデザイナー 〇マーケティング 〇商品企画等【エンターテインメント業界】〇ゲームクリエイター 〇VR/ARコンテンツ制作者 〇テーマパークプランナー等【教育業界】〇教育システム・コンテンツ開発者 〇I CT支援員等【公共機関】〇公務員
ほか
※ 想定される活躍分野・業界
大手前大学 情報学部(仮称) 情報学科(仮称)の問い合わせ先・所在地・アクセス
〒662-8552 兵庫県西宮市御茶家所町6-42
0798-36-2532 アドミッションズ オフィス(直通)
| 所在地 | アクセス | 地図 |
|---|---|---|
|
西宮夙川キャンパス : 兵庫県西宮市御茶家所町6-42
(1~4年生) |
阪急「夙川」駅から徒歩 約7分 阪神「香櫨園」駅から徒歩 約7分 JR「さくら夙川」駅から徒歩 約7分 |
