キャンパスライフレポート
子どもの気持ちに寄り添い、成長を見守る幼稚園教諭になりたい
幼児教育科 2年生
菅原 遥さん
- 岩手県 岩手県立一関第二高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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保育経験のある先生による授業で保育について学んでます
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保育に必要な知識や技術が自然と身につきます
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同じ目標を持った同級生たちがいるのがイイ刺激です！
学校で学んでいること・学生生活
現在最も力を入れているのは、幼稚園実習、施設実習などの実習。学生が幼稚園や施設にいる子どもたち、大人と関わり、保育の専門的な知識や、技術を高めているんです。この実習を通し、保育者としての専門的な知識を学んでいます。実際に自分で製作したものを元に指導案を作成し、模擬保育にも取り組んでいます。
これから叶えたい夢・目標
卒業後は、幼稚園教諭として子どもの気持ちに寄り添った保育をし、子どもの成長を見守りたいと思います。高校まで習っていたピアノ教室で、小学生や幼稚園生の子どもたちと一緒に弾き歌いしたのがきっかけで志すようになりました！子どもの行動や心理を学ぶために実習で体得して、夢をかなえたいです。
この分野・学校を選んだ理由
1年生から実習が出来るため、卒業までに保育の知識や技術が着実に身についてくことに魅力を感じ、進学を決めました。音楽や美術、パソコンなど保育では欠かせない内容も授業で学べるのも良かったですね。
分野選びの視点・アドバイス
入学したら、友達と一緒にレポートをするようおすすめします。友達と一緒にレポートをすることで友達の意見を取り入れたり、自分の意見は違うなと気付かされたり、教え合いが出来るからです。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 保育実習指導I | 基礎スポーツ | 教育情報処理演習 | |||
| ２限目 | 音楽表現法II | 就職支援講座 | 子ども理解と援助 | 造形基礎立体 | ||
| ３限目 | 保育内容 環境/言葉 | 教育制度論 | 遊びと表現 | 実習指導・礼拝 | ||
| ４限目 | 乳児保育I | コミュニケーション インライティング | 保育方法論I | 保育内容 人間関係 | ゼミ | |
| ５限目 | 教育原理 | |||||
| ６限目 |
基礎スポーツの授業です。日々の授業は座学が多いため、この授業で体を動かすことで心も体もリフレッシュされて緩和することが出来るからおすすめです。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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