キャンパスライフレポート
自分の興味を深められる環境で看護師を目指し学んでいます。
看護学部 看護学科 4年 ※学年は取材実施当時のものです。
森谷 一愛さん
- 東京都 私立駒込高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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友だちのおしゃべりで気分転換！
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リーダーシップの授業では積極性が身につきました。
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国家試験合格に向けて、空き時間を使って勉強しています。
学校で学んでいること・学生生活
力を注いでいるのは親子を対象に、看護師はどのように関わっているのかについて研究することです。外来受診した親子に、どう違和感を感じ、その後にどう関わりを持っているのかを追究しています。研究を通して、どんな時も子どもが安全かどうかを念頭に置いて、親子の様子をよく観察する視点を大切にしています。
これから叶えたい夢・目標
小児科の看護師として、子どもとその親が退院した後も健やかに過ごせる看護を提供したいと思います！看護師の叔母からよく病院での話を聞いていたことや、自分自身の性格として人を助けたいという思いがあったのがきっかけです。今は国家試験に向けて、日々講義や自習に集中して取り組んでいます。
この分野・学校を選んだ理由
本学を選んだのは看護師免許が取れることはもちろん、女性として自立するというスキルも得ることができるところに魅力を感じたためです。オープンキャンパスで話を聞いたことがきっかけになりました！
分野選びの視点・アドバイス
付属の病院がない分、さまざまな病院へ実習に行けることが大きな魅力。本学では、自分で学修の計画を立てる力が身につくと思います。とにかく何事も積極的に行動することが大切です！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 看護研究法 | 在宅看護援助演習 | 地域看護学援助演習 | 成人看護学援助演習II | ||
| ２限目 | 在宅看護援助演習 | がん看護論 | 地域看護学援助演習 | 成人看護学援助演習II | ||
| ３限目 | 感染看護論 | エンドオブライフケア論 | 小児看護学援助演習 | |||
| ４限目 | 感染看護論 | エンドオブライフケア論 | 小児看護学援助演習 | |||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
おすすめの授業は総合表現ワークショップ（リーダーシップの授業）です。個性を活かした自分らしいリーダーシップをみつけて発揮することができ、積極性や深い考え方を得ることができました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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