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私立大学/大阪

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工学部

電気・機械・ロボット・建築・化学まで「工学」のすべてが学べる。第一線で活躍するエンジニア・建築士をめざす!

学べる学問
  • 数学

    数字という世界共通の言語を使って、数、量、図形などの性質や関係を研究

    数学は、理工系の全ての学問の基本であり、コンピュータ、機械全般、医療、経済などの根底を支える学問。講義や演習を通して数が持つ理論と可能性を幅広く学ぶ。

  • 物理学

    ミクロからマクロまで、自然界の現象を観察し、真理を探る

    元素の成り立ちから宇宙まで、自然界の現象を観察し、法則を見出す。理論物理学、実験物理学、超高性能コンピュータを使った計算物理学などの分野がある。

  • 化学

    物質の構造や性質などを実験を通して研究していく

    物質の構造や性質、また、物質間の変化や反応を、実験を多用して追究していく学問。その実験結果を応用して、実用化する分野もある。

  • 機械工学

    我々の生活に欠かせない“機械”について科学し、研究する

    機械工学は、生産機械や自動車、医療機器といった機械やその部品などについて、設計から材料の加工、実際の使用方法までと、実に広大な領域を扱う学問です。試行と分析を繰り返す地道な研究を通じて、よりよいものを作り出すことを目指します。まずは基礎となる力学や数学、設計に使うソフトウエアの使い方や関連する各学問について学ぶことで基礎を固め、徐々に専門的な学びへと進んでいきます。多くの授業では実習や実験が行われ、実際に手を動かしながら、知識や技術、機械工学研究の手法などを身につけていきます。ものづくりをしたい、なかでも目に見えるものを作りたいという人に向いています。卒業後の進路は、機械系はもちろん、材料系や、電気・電子関連にも広がります。また、機械でものを作っている企業では必ずそれを扱う人が求められるため、こうした職種で活躍することもできます。

  • システム・制御工学

    さまざまな科学技術を制御し、管理する技術について研究する

    さまざまな分野の工学や科学技術を対象に、実験・実習を通してそれらを統合し管理する方法を学び、生産システムや企業の経営システムなどのあらゆる場面で応用していく。

  • 情報工学

    コンピュータ・ソフトウェアの理論や技術を身につける

    効率的な情報処理を行うコンピュータの開発をめざす。コンピュータ自体やソフトウエアの基礎から、高度な情報処理技術について学んでいく。

  • 電気工学

    新しい電子材料の開発や電機の利用技術の研究を行う

    電気にかかわるありとあらゆることを研究する電気工学。エネルギーとしての電気の効率的な活用方法を考える分野、電気回路や半導体について研究する分野のほか、情報・通信や光など、その研究領域は多岐にわたります。1年次に高校範囲の物理や数学を復習し、電気工学を学ぶ基盤を固めます。さらに、電磁気学や電子回路といった基礎科目を学び、2年次から3年次にかけては各専門領域の基本を学びながら電気について理解を深め、3年次の後期には自分の専門を選択し、研究を進めていくことになります。私たちの生活に欠かせない電気は、あらゆるものづくりの基礎となるものです。それだけにその知識と技術を生かせる場は非常に多く、卒業後の進路も、電気、機械、IT、建設などさまざまです。

  • 電子工学

    情報化社会の生活に欠かせない電子の基礎や応用を学ぶ

    電子の性質を解明し、コンピュータのハードウェアや携帯電話、CDなどのデジタル系機器で使われる信号、情報を伝達する音波や電磁波の現象や利用法をハード・ソフト両面から学ぶ

  • 建築学

    より高度に安全で快適な空間をさまざまな理論を使って作る

    安全・快適で、経済的な建築物の生産を研究。設計の他、建築構造、建築防災、環境工学などを学ぶ。室内設備から都市計画まで研究領域は広い。

  • 環境工学

    環境問題の原因究明と解決を目指す

    地球温暖化や酸性雨、熱帯林の減少などの地球環境問題や、大気汚染など環境汚染の原因を究明し、地球と地球上の生命を守りながら人間社会の発展を実現するための研究を行う。

目指せる仕事
  • 商品企画・開発

    過去の販売データや消費者の嗜好を分析して新しい商品を生み出す

    メーカーなどで新しい商品を企画し、開発する担当者。過去の販売データやトレンド、競合する商品の特徴、消費者から寄せられた声などを分析し、魅力的な新製品を企画。価格設定や販売戦略まで携わるケースも多い。今は、過去に売れた商品を踏襲しても売り上げが伸びなくなっているので、今までにない画期的な商品、独自の工夫を凝らした商品が求められている。その意味で商品企画・開発に期待される役割は大きくなっており、大ヒット商品を生み出した企画・開発担当者はマスコミなどで注目されることも少なくない。

  • 機械技術者・研究者

    機械製品や部品の設計から開発まで

    家電製品、通信機器、OA機器など、様々な機械製品の設計・開発をはじめ、製品に必要なパーツとなる部品の製作も手がける。設計用の製図を描いたり、部品の構造や形状・寸法、使用材料など全体の製作工程に関する知識や技術が必要となる。製造後も、改良ポイントの整備をはじめ、新しい技術の導入など常に進歩が求められる。

  • CAD技術者

    CADを使って正確な図面を作成する

    建築会社、自動車、家具など製図が必要な各種のメーカーで、CADを使った図面製作を担当する。設計者が描いたラフスケッチを正確な図面におこしたり、指示に従い図面の訂正をするなどの仕事が中心。

  • ロボット設計技術者

    安全性・生産性の高いロボットを作る

    産業分野では、危険を伴う作業を安全に行ったり、生産性を向上するためにさまざまな産業用ロボットが活躍している。主に、それらのロボットの設計にかかわる仕事。効率よく作業をさせるためのシステム選びや部品選びをし、作業能力の高いロボットの構造を設計していく。

  • 電気工事士

    電気配線工事を一手に引き受ける

    電気工事士には第1種と第2種があり、それぞれ工事範囲が決められている。第2種は、一般家屋の屋内配線や電気照明の設備取りつけが主な仕事。第1種は、大規模な工事や工場やデパートなどの構内配線、変電室の配電など変電電力の大きい設備の工事を手がけることができる。第1種、2種ともに学歴、年齢、経験などの受験制限はない。

  • 電気主任技術者

    安全な電気利用に欠かせない

    電気工作物の工事の監督のほか、電気を送り出す管理室で電気が滞りなく供給されているかどうかや、故障があった場合の処理をする。電気を安全に供給、運用する際の監視人のような役割を担う。電気は取り扱いを間違えると大きな事故の原因ともなるので管理責任は大きい。

  • 電気通信技術者・研究者

    現代社会では欠かせない通信やネットワークに関する様々な技術や研究開発を行う。

    電話やインターネットなど、電気通信に関するさまざまな技術を開発し、新しい通信システムなどを設計・管理するのが電気通信技術者。電話会社や情報通信会社、それらの設備設計・施工を行う会社や、電気機器メーカーなどで活躍する。銀行のATMシステムやインターネットバンキング、電車や飛行機などの制御システムなど大規模なものから、企業内のイントラネットなどの設計・管理など個別のものまでさまざまな分野に関わる。これらの電気通信技術が今後どのように成長し、それが世の中をどう変えていくのかなど研究する。

  • 化学技術者・研究者

    プラスチックや化学繊維、合成ゴムなどの化学製品を、製品開発したり、製造技術の開発などを行う。

    プラスチックや化学繊維、合成ゴムなどの化学製品に関して、新しい製品を開発したりするのが、民間企業(化学メーカーなど)にいる化学研究者。一方、国や学校などの研究所で活躍する化学研究者は、直接すぐに製品になるものというよりも、ある化学薬品の試薬を発見する研究だったり、特定の動きをする化学物質の研究だったりと、基礎的な研究になりがち。また、これらの化学研究を行うために必要な設備技術や化学製品を作成するための技術開発などの研究を行う研究者もいる。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

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募集学科・コース

電子・電気技術の幅広いフィールドで活躍するエンジニアを育成

ロボット、製造ライン、自動車、カメラ…メカトロニクスであらゆる機械を自在に操る

ものをつくる、その中核となるメカを幅広く、深く学ぶ

数学・物理・化学のすごさ、深さ、楽しさを体験して、科学的思考力・実践力を養う

幅広いフィールドで、地球と人類が直面する環境問題に挑む

ICTや最先端技術に強い、次世代の社会を担う建築士へ

キャンパスライフShot

大阪電気通信大学 実験・実習が多い学部なので、技術や実践力が確実に身につきます
実験・実習が多い学部なので、技術や実践力が確実に身につきます
大阪電気通信大学 学内施設3D造形先端加工センターでは、金属加工に優れた機械が充実しています
学内施設3D造形先端加工センターでは、金属加工に優れた機械が充実しています
大阪電気通信大学 「古いものを愛でる、大切にする」をコンセプトに、アクティブラーニングを実践しています
「古いものを愛でる、大切にする」をコンセプトに、アクティブラーニングを実践しています

学部の特長

学ぶ内容

建築学科 ※平成30年4月開設
基礎から製図を修得したうえで、一級・二級建築士の受験資格に必要な専門知識を幅広く学修。さらにCADの利用や、CGやBIMの最先端の技術を学び、ICTや最先端技術に強い建築のプロを養成します。
電気電子工学科
スマートフォン、高速鉄道など社会の生命線である電気について、電気・電子回路をベースに電子デバイス、エネルギー、電気制御、情報システムなどバランスよく学修します。
電子機械工学科
身の周りにあるほとんどのロボットは、電気・電子と機械を融合したメカトロニクスによって動いています。実際にロボットを動かしながら「機械」「電気・電子」「計測・制御」「情報・コンピュータ」の4分野についてバランスよく学修します。
機械工学科
企画、設計、製図、部品の調達、加工まで、「モノづくり」を一貫して学修します。3Dの造形加工ができる最先端の工作機器が充実しているので、自らのアイディアを形にでき、「モノづくり」の醍醐味を実感できます。
基礎理工学科
物理学、数学、化学など現代社会を支える科学技術を理解し、「問題の本質を見究める力」を修得。先端科学技術から教育現場まで幅広い舞台で活躍できる人材を育成します。
環境科学科
豊かなくらしに欠かせない食品や住環境について、化学と工学の側面から学修し、人間の未来や環境に貢献する人材を育成します。古い研究室をリメイクし、カフェにリノベーションするプロジェクトでは、地域の方に憩いの場所を提供しつつ「デザイン」と「環境工学」の力を身につけます。

卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    「電気」を安全安定供給し、お客さまと社会のお役に立ち続けるために。

    現在は、電力小売託送サービス等に関わるルールづくりに携わっています。お客さまからのお申込の工事に内容によっては、一部工事費用をご負担いただく場合があるのですが、そのご負担いただく工事費用についてのルールを決めています。技術の進歩が速い中、様々な環境の変化が生じています。そうした変…

    大阪電気通信大学の卒業生

資格

取得できる資格
高等学校教諭一種免許状(数学・工業・情報・理科)[国]、中学校教諭一種免許状(数学・技術・理科)[国]、第二種電気工事士[国](筆記試験免除)
受験資格が得られるもの
二級建築士[国]
目標とする資格
一級建築士[国] ※要実務経験2年
資格取得支援
資格取得対策講座の開講はもちろん、教職員による資格試験対策講座を開講。資格取得に積極的です。

就職率・卒業後の進路 

■就職状況
求人社数15,161社を誇る就職実績。就職希望者1名に対して16.77社からの求人があります(平成29年3月卒業生対象)。
■平成29年3月卒業生就職実績
関西電力、ダイハツ工業、大林組、JALエンジニアリング、西日本高速道路エンジニアリング関西、日本電設工業、住友電設、大阪府教育委員会 他

問い合わせ先・所在地

〒572-8530 大阪府寝屋川市初町18-8
072-813-7374 

所在地 アクセス 地図・路線案内
寝屋川キャンパス : 大阪府寝屋川市初町18-8 京阪本線「寝屋川市」駅から徒歩 7分

地図

 

路線案内


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