
演習室は実践に近い環境が整っています

オープンキャンパスのスタッフとして活動!

留学生と交流する活動にも参加しています
病棟・施設など医療現場での実習で現場のリアルを学びながら、看護の知識・技術を深めています。現場の動きを把握し、チームの一員として報告や連携を欠かさないよう意識しています。実習をとおして、患者さん一人ひとりの状況や想いに応じて関わる大切さを学び、その積み重ねが患者さんの安心に繋がると実感しました。
子どもたちの痛みに寄り添い、ご家族も含めて安心できるケアを行う看護師になりたいです。子どもが病気になると、そのご家族は心配で胸がいっぱいになると思います。不安に揺れ動く心に、少しでも安心を届けたいです。現在子どもと関わるアルバイトを行っているので、その経験も繋ぎ合わせながら学ぶことを意識しています。
オープンキャンパスで看護学部の設備を使用した体験授業に参加し、ベッドや機材など現場と同じような環境で技術を磨けるところに魅力を感じました。助産師や保健師などの取得をめざせる点も選んだ理由のひとつです。
先生と距離が近く、手厚い指導を受けられるところが兵庫医科大学の一番の魅力だと感じています。また、学生同士でひとつのテーマに対して話し合う機会が豊富にあり、自分で考え主体的に学ぶ姿勢が身につきます。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 精神看護援助論 | 総合リハビリテーション論 | 小児看護援助論II | 研究方法論 | がん看護援助論 | |
| 2限目 | 精神看護援助論 | 疫学 | 家族看護論 | 公衆衛生看護活動論 | がん看護援助論 | |
| 3限目 | 地域・在宅看護援助論 | 母性看護援助論 | 成人看護技術演習 | 公衆衛生看護活動論 | 老年看護技術演習 | |
| 4限目 | 地域・在宅看護援助論 | 母性看護援助論 | 成人看護技術演習 | 老年看護技術演習 | ||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
空き時間は友達と課題を進めたり、実技の練習をしたりしています。時間を効率的に活用して、知識を深めて技術を習得できるように意識しています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。


