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- 本間 千代乃さん（幼児教育学科/2年生）
卒業研究で手遊びについてまとめているので、手遊びのレパートリーを増やしたり、手作りの手遊びを作っています
キャンパスライフレポート
子どもたちに素敵な体験をたくさん提供できる保育者をめざしています
幼児教育学科 2年生
本間 千代乃さん
- 新潟県 東京学館新潟高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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手袋シアターの練習をしています！
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2年間でピアノの技術が上達しました
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図書館には絵本も充実しています
学校で学んでいること・学生生活
1年次から保育実習が始まります。実習は貴重な学びの時間ですから、授業で習ったことを活かしつつ、現場の先生方をしっかり観察することを心掛けています。以前実習でお世話をした子どもが、その後の実習で再会した際に大きな声で発表している姿を見て、子どもの成長を身近で感じられる素敵な仕事だと改めて感じました。
これから叶えたい夢・目標
幼稚園の時の先生がいつも明るく優しく寄り添ってくれる姿に憧れ、保育者をめざすようになりました。卒業後は、子どもたちにより多くの素敵な体験をしてもらえるような保育を提供したいです。これから保育の現場に出ても、より良い保育とは何かを常に考え、学び続けたいと思っています。
この分野・学校を選んだ理由
1年次から実習があり、保育現場で学ぶ機会が多いことが一番の決め手でした。また、オープンキャンパスに行った際に先生方や先輩方がとても親身に接してくれて、カリキュラムだけでない魅力を感じました。
分野選びの視点・アドバイス
授業ではグループディスカッションを設けられることが多いため、人と話す中で、保育者として必要な協調性や傾聴力、笑顔が自然と身につきます。2年間はあっという間ですから、たくさんのことを学んでくださいね！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 幼稚園教育実習 | 教育制度論 | 音楽III | |||
| ２限目 | 幼稚園教育実習 | 子育て支援 | 言葉指導法II | |||
| ３限目 | 幼児理解 | 社会的養護 | 特別支援保育論II | 子どもの食と栄養 | 教育心理学演習 | |
| ４限目 | 保育実践演習 | 日本国憲法 | 環境指導法I | 乳児保育II | ||
| ５限目 | 生物学 | |||||
| ６限目 |
音楽の授業はピアノだけでなく、歌の技術や表現力も高められます。海で水平線に向かって歌ったり、森の中で聞こえる音を絵で表現したりするなど、楽しいだけではない大切なものを学ぶことができたと感じています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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