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- 岩佐 野乃さん（保育学科/1年生）
子どもの発達理論や基本理念に興味を持っています！実習で学んだことをすぐに試せるのも楽しいポイント。子ども達の笑顔と抱擁が、私の一番の原動力になっています
キャンパスライフレポート
大好きなピアノと笑顔で子どもに寄り添う保育の「せんせい」に！
- 徳島県 城北高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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子ども達に楽しんでもらえる保育計画を作成
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喜んでくれる姿を想像しながら楽しく製作！
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先生からも気軽に声をかけてもらえます！
学校で学んでいること・学生生活
子どもの発達理論や保育の基本的な考え方をじっくり学んでいます。演習や実習で子ども達とたくさんふれ合える環境が整っているのが魅力！実習先での交流は、本当に大きなモチベーションにつながるんです。クラスメイトとはいつも課題や計画の相談をし合って、励まし合いながら楽しい学生生活を送っています。
これから叶えたい夢・目標
子ども一人ひとりに優しく寄り添い、みんなが笑顔になる保育士になるのが夢です。子どもの成長を間近で見られるこの仕事に誇りを持って、実習で学んだ実践的なスキルを磨いていきたいです。子ども達が安心して過ごせる環境を整えて、地域や保護者の方とも連携できる、信頼される保育士として活躍したいと思っています。
この分野・学校を選んだ理由
子どもと関わるのが大好きで、ピアノ・体を動かすといった強みを活かしたかったのが理由です。実践重視かつ少人数制で、親身な指導環境が安心できました。学費が抑えられていたこともベストな選択だったと思います。
分野選びの視点・アドバイス
子どもと関わるのが好きなら、ぜひ保育士の道へ！学費やカリキュラム内容はもちろん、少人数制など、先生との距離が近い学校を選ぶと安心です。実践的な授業や実習を通して、一緒に温かい保育士を目指しましょう！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 幼児への特別な支援 | 社会的養護 | 幼児の観察と理解 | 子どもの保健 | 幼児と健康 | |
| ２限目 | 子どもの食と栄養 | 幼児の観察と理解 | 幼児の観察と理解 | 幼児と健康 | 幼児と健康 | |
| ３限目 | 乳児保育 | 子育て支援 | 保育原理 | 保育の心理学 | 音楽表現技術 | |
| ４限目 | 幼児と造形表現 | 言語表現 | 子ども家庭支援論 | 保育の心理学 | 保育原理 | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
好きな授業は、子どもたちと実際にふれ合うことができる演習授業です。子どもとふれ合う授業がたくさんあり、子どもたちが私たちの考えた遊びを体験して、「楽しかった！」と言ってくれた時は達成感を感じます！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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