
将来は、デザイナーとしてキャラクターや作品の魅力を広める仕事がしたいです。

仲間とアイデアを練る瞬間が楽しい!

この1年でスキルが劇的に向上しました!

「絵仕事」から得られる経験値は大きいです
今力を注いでいるのは学校行事などの実行委員、スタッフとしての活動です。例えばチラシやグッズの制作など、学生で役割を分担してアドバイスを交わしながら、文化祭のブース作りをするというもの。全員で協力し、実際の現場の雰囲気を意識して、それぞれの表現を調整しながらチームで制作する経験が成長につながりました。
将来は広報物やグッズのデザイナーとして、キャラクターや誰かの作品の魅力を広める仕事がしたいと考えています。そのためにチームでのデザイン経験を積むべく、学内でメンバーを集めてゲーム制作をしています。週1のミーティングで積極的に意見を出し合い、企画も制作も仲間と話し合って進めることを心がけています。
在学中から絵仕事をもらえる機会があり、イラストやデザインの仕事について実践的に経験できる点にひかれて入学を決意しました。得られる経験値の高さが、卒業後の早期からの活躍につながると思ったからです。
この学校は作品発表の機会が多く、そのための活動を通してグループで協力して制作する力が身につきます。入学後は、イベントやコンペ、説明会などに積極的に参加すると活動の幅が広がって面白くなりますよ!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | 構図技法 | キャラクターデッサン | マーケティング | 業界研究 | 背景パース | |
| 2限目 | 構図技法 | キャラクターデッサン | マーケティング | 業界研究 | 背景パース | |
| 3限目 | 構図技法 | キャラクターデッサン | マーケティング | 業界研究 | 背景パース | |
| 4限目 | 3DCG | デジタルイラスト | デジタルデッサン | ビジネスマナー | グラフィックデザイン | |
| 5限目 | 3DCG | デジタルイラスト | デジタルデッサン | ビジネスマナー | グラフィックデザイン | |
| 6限目 | 3DCG | デジタルイラスト | デジタルデッサン | ビジネスマナー | グラフィックデザイン |
マーケティングの授業では、グループワークでコンテンツの企画と制作、運用まで主体的に学べます。私のグループはVTuber制作・運営を行い、動画制作やSNS運用などはじめての経験がたくさんできました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。