山梨英和大学人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域

ICTを駆使して新たな価値を創造するクリエイター、イノベーターを育てます

学べる学問

社会学

あらゆる社会現象を科学的に分析する

社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

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情報学

情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

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コミュニケーション学

人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

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マスコミ学

マスメディアの歴史やしくみ、影響力などについて研究する

放送・広告・新聞・雑誌・インターネット・携帯電話など、あらゆるコミュニケーション・メディアを研究対象とし、その特性などを学ぶ。

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メディア学

メディアの機能や役割、それらが人や社会に及ぼす影響を研究する

活字媒体、テレビ、ビデオ、CATV、インターネットなど多様なメディアの特性、機能、役割を理解し、人間社会への影響や、新しいメディアづくりについて研究する。

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心理学

科学的な手法によって、人の心をさぐる

人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

目指せる仕事

中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

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高校教諭

自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金：	2020年度納入金（参考） 122万4940円（授業料70万円、入学金15万円、教育充実費34万円等を含む）

山梨英和大学人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域の学科の特長

人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域の学ぶ内容

山梨英和大学の３つのキーワード「こころ」、「グローバル」、「インターネット」: 時代を読み解くキーワードの一つとして、「インターネット」に着目した領域制。
POINT1 豊かな未来をつくるICTを学ぶ
POINT2 情報を集め、創り、発信する技術を学ぶ
POINT3 科学の力で新しい「知」を生み出す方法を学ぶ
という3つの学びのハイライトを用意しています。

ICTを駆使して新たな価値を創造するクリエイター、イノベーターを育てます: 「基礎科目」と少人数の「ゼミ」で“自分の興味・特性”を見きわめ、「6つのプログラム」で専門性を獲得します。
●1年次：基礎科目（習熟度別英語・ICTスキル・日本語スキル）を全員が履修
●2年次～：専門性を深める[ICTプログラム]を履修することで、高度なシステム体系の理解へと進み、社会に有為な人材を育成

人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域のカリキュラム

POINT1 豊かな未来をつくるICTを学ぶ: 常に新しい技術が生まれる現代においても、プログラミングやネットワークなどの基本を身につければ、環境が変わっても通用する確かな基礎となります。本領域ではそれらの基本を学び、3年次の専門ゼミナールでは、これらを基礎としてIoT、ビッグデータ、機械学習、人工知能など、近年話題になっている技術を身につけます。

POINT2 情報を集め、創り、発信する技術を学ぶ: 情報爆発と呼ばれる現代においては、たくさんの情報の中から本当に必要な情報を自ら探しだす力が必要になります。そして、SNSの台頭が目覚ましい今日では、自ら得た知識を知恵に変え、世に発信していくことが求められています。本領域ではみなさんの新しいアイディアをICTの力で形にし、外に向けて発信する力を養います。

POINT3 科学の力で新しい「知」を生み出す方法を学ぶ: 科学とは、今までの社会にない「何か」を生み出すために、技術や知識を活かす人間の営みであるとも言えます。技術を学ぶことは重要ですが、同時に創造性を養うことも重要です。メディア・サイエンス領域では、アクティブラーニングやPBLなどを積極的に活用して、みなさんの創造性を引き出します。

人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域の学生

point キャンパスライフレポート

パソコン初心者でしたが、今では公共システムも構築しています！

メディア系から心理学、グローバルなど様々な分野が学びたくて山梨英和大学に進学。ICTの授業を受けたらこの分野が自分に合っていることがわかり、今ではメディア系の授業アシスタントもしています。

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人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域の卒業生

point 先輩の仕事紹介

「指名されるSE」を目指し、今日もシステムを構築しています！

少数精鋭で社内の雰囲気がとても良い、地元・山梨のIT企業に就職しました。和気あいあいとした雰囲気の中、システムエンジニアとして全国の企業を相手に、販売管理システムなどを作って納品しています。自分たちが作ったものをお客様が使ってくださり、それを間近で見られるのがこの仕事の良いところ…

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人間文化学部人間文化学科メディア・サイエンス領域の施設・設備

ICTに初めて触れる学生も、安心して学べる環境を用意: 大学4年間にわたりMacBook*を無償貸与。学生のコンピュータスキルにあわせて、操作方法やレポート作成、プレゼンテーションやデータの整理と分析など、パソコン初心者でも無理なくレベルアップを図ることができます。また、キャンパス全域で無線LANを完備しています。
*Apple Inc.の商標です