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- 藤井さん（ゲーム学科/1年生）
将来の目標は、チームの中で信頼され、ゲーム制作を支えられるゲームプログラマーになることです。現役プロの先生から、現場に直結する実践的な内容を学んでいます。
キャンパスライフレポート
未経験からチームを支えるプロへ。基礎を磨き、最高のゲームを創る！
- 大阪府 成城高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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教室をまとめるリーダー的存在です
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実践的な実習授業でスキルを身につけます
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クラスの仲間とは日々切磋琢磨する環境です
学校で学んでいること・学生生活
プログラムを基礎から学び、実際に手を動かしてゲーム開発の技術を習得しています。未経験でしたが、着実に成長を実感できる環境です。他学科とチームを組む共同制作では、役割分担や意見交換を通じて作品を形にする難しさと達成感を学べます。プロの現場に近いスタイルで制作を経験できるのがこの学校の大きな魅力です。
これから叶えたい夢・目標
将来は基礎を大切にし、チームから信頼されるプログラマーとしてゲーム制作を支えたいです。単に仕様通りに作るだけでなく、遊ぶ人が楽しめる工夫を自分から提案できる存在を目指しています。技術力はもちろん、制作に対する誠実な姿勢も含めて「彼になら任せられる」と思われる、唯一無二のクリエイターになりたいです。
この分野・学校を選んだ理由
プログラムによる表現の広さに惹かれました。自分の考えを形にできる点にやりがいを感じます。未経験から学べる体制に加え、プロの講師から直接現場の技術を教えてもらえる点に魅力を感じて、この学校を選びました。
分野選びの視点・アドバイス
自分の進みたい分野を整理し、基礎から着実に習得できる環境か確認することが大切です。卒業後の自分の姿を想像し、今必要な力を見極めてみてください。自分に合った学び方ができるかどうかも大きな基準になります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | ゲーム制作基礎 | C言語プログラミング | ゲームプログラミング基礎 | ゲーム数学基礎 | プログラミング技術基礎 | |
| ２限目 | ゲーム制作基礎 | C言語プログラミング | ゲームプログラミング基礎 | ゲーム数学基礎 | プログラミング技術基礎 | |
| ３限目 | C言語基礎 | ゲーム研究 | ゲーム分析 | ゲーム制作実習 | ゲーム制作実習 | |
| ４限目 | C言語基礎 | ゲーム研究 | ゲーム分析 | ゲーム制作実習 | ゲーム制作実習 | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
三條先生の授業は、基礎の定着だけでなくプロの責任感も学べるのでお気に入りです。放課後は復習や自習に励み、休日は知識を深めつつも、無理なく学びを継続できるようにリフレッシュの時間も大切にしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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