
イラストレーターには、相手の要望を汲み取る力も必要!京都テックの「企業プロジェクト」では実践を通じて、確かな技術力と対応力を身に付けていきます

京都でのキャンパスライフを楽しんでいます

志高く共に学べるクラスメイトたち!

仲間と憩えるライブラリーがお気に入りです
アナログからデジタルまで、様々なイラストを描く技術を実技を通して学んでいます。基礎から学べる環境が整っているため、自他ともに実力が伸びていると実感できます。デザインの授業も実践的な課題が多く、確かなスキルが身に付いてきました。学校生活では「デザイラサークル」を設立!充実した楽しい生活を送っています。
私の夢はイラストレーターになること!幼少期から描くことを仕事にしたいと考えてきましたが、最近はより将来像がはっきりしてきました。今は創造力と表現力を育み、イラストやデザインの技術を高めることを目標としています。日々の学習や課題を通じて独自の作風を確立し、観る人の心に響く作品づくりを目指していきます。
見学時の雰囲気がよく、先生の熱意と在校生の意欲の高さを感じたからです。次に創造力、表現力を養うための「企業プロジェクト」に魅力を感じました。また、設備が充実していること、校舎の清潔さにも魅かれました。
京都テックは意欲溢れる先生や学生が多く、その影響を受けて目標に向かって努力できる環境が魅力!興味があって迷っている人も、学校がしっかり後押ししてくれますよ。ぜひ自分の中の「好き」を大切にしてください。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | デザイン基礎 | キャラクタードローイング | 人体ドローイング | 背景・効果 I | ||
| 2限目 | デザイン基礎 | キャラクタードローイング | キャリアプログラム I | 背景・効果 I | ||
| 3限目 | English I | 色彩構成 | デッサン I | |||
| 4限目 | MOS | 映像制作 I | デッサン I | |||
| 5限目 | 平面構成 | |||||
| 6限目 |
「人体ドローイング」の授業では、骨・筋肉の動きといった人体の構造を学ぶことで、描き方が格段に上達していると感じます。放課後はイラストを描いたり、サークルがある日は活動の話し合いをしたりしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

