松山大学／在校生のキャンパスライフレポート(薬学部医療薬学科　4年生　A.Sさん)【スタディサプリ進路】

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キャンパスライフレポート

患者さんの意志に寄り添い、最善の選択を提案できる薬剤師になりたい

薬学部医療薬学科 4年生

A.Sさん

クラブ・サークル：医療を考える会M.S.G.、元macl（K-POPダンスサークル）

私のキャンパスライフShot！

薬の作用機序の理解はパズルのようで楽しい
卒業研究に備えて、関心あるテーマを模索中
大学祭では薬剤師体験ブースを出展しました

学校で学んでいること・学生生活

臨床を意識した実践的な学びが充実した環境です。先日は、他大学の医療専門職をめざす学生との合同授業「3大学4学科合同授業」に参加しました。グループワークを通じて他職種の役割や得意分野、治療における患者さんへのアプローチの違い、薬剤師とは異なる視点について知る経験はとても刺激的で、貴重な時間となりました。

これから叶えたい夢・目標

学びを活かし、最善の選択を提案できる薬剤師となることです。一つの症状に対する薬の知識や服薬指導のみに留まらず、その人に行われている医療全体を理解した上で、患者さんの意志を重んじ寄り添える存在でありたいと思います。患者さん主体の医療を実現するためにも、他職種との連携や情報共有を大切にしていきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

将来に役立つ国家資格を取得したいと考え、また医療にも関心があったことから薬学の分野を志望しました。なにげなく服用する錠剤やカプセルが、なぜ不調の改善や治療につながるのか興味をもったことがきっかけです。

分野選びの視点・アドバイス

進路選択においては、自身の興味や関心を大切にしました。高校時代、生物の授業が好きだった私にとって、作用機序（薬が効果を発揮するための仕組みとプロセス）などの学びはまるでパズルのような面白さがあります。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目	基礎演習	基礎演習	基礎演習	基礎演習	基礎演習
２限目	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究
３限目	臨床薬学実習(チーム医療の合同授業)	研究室で勉強や研究	臨床薬学実習(セルフメディケーション)	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究
４限目	臨床薬学実習(チーム医療の合同授業)	研究室で勉強や研究	臨床薬学実習(セルフメディケーション)	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究
５限目	臨床薬学実習(チーム医療の合同授業)	研究室で勉強や研究	臨床薬学実習(セルフメディケーション)	研究室で勉強や研究	研究室で勉強や研究
６限目