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国立大学/京都

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京都大学 教育学部

「人間とは何か」を探究し、未来を創る営みを。新たな“知”と“技”を生み出す教育

学べる学問
  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。(2025年6月更新)

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

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初年度納入金:2025年度納入金(参考) 81万7800円  (記載金額以外にも初年度納入金がかかる場合があります。最新情報は学校の発行資料や公式HPを確認下さい)
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京都大学 教育学部の募集学科・コース

教育科学科

京都大学 教育学部の学部の特長

教育学部の学ぶ内容

次世代の教育界を担うリーダーを目指して
全学共通科目による教養教育と、学部科目による専門教育を融合。現代社会を生きるうえで必要となる広い視野、多様性に対する理解、多面的かつ総合的な思考、批判的な判断力を持ち合わせた「人間らしさを擁護し促進する態度」を育てます。

1学科3系から構成されている教育学部。基礎教育プログラムでは、教育に関わるあらゆる出来事に対し多面的にアプローチできる知識と技術が身につきます。同時に専門的な分化を緩やかにすることで、複雑な問題を科学的に分析したうえで解決法を探る力を育てます。

入学してすぐは全学共通科目を履修。次いで「教育研究入門」や「情報学」を学びます。2年次には専門基礎科目が中心。専門分野への興味や関心、自らの適性を見極めながら、3年次の系分属に備えます。

◆現代教育基礎学系
現代の教育が抱える課題をさまざまな観点から解明します。
・教育哲学・教育史学
教育が必要な理由や、理想の学校像など哲学や歴史学の観点から分析
・教育方法学・発達科学
カリキュラムや授業などに関する理論と実践の蓄積から学修
・教育人間学・臨床教育学
人間学の多様なテーマについて、思想研究の手法から考察

◆教育心理学系
心の仕組みと働きについての高い見識を身につけ、柔軟な思考力を育てます。他学部の心理学系の教室や教員とも連携した充実のカリキュラムが特徴です。
・教育・認知心理学
高次認知過程に関する主要な理論や知見を学習
・臨床心理学
心に関する対人支援のための専門知識・技能の習得が目的

◆相関教育システム論系
次世代に向けて、教育と社会の結びつきを創造的に探究します。
・教育社会学
青少年の犯罪や非行、児童虐待などの課題を分析・考察
・メディア文化学・図書館情報学
メディア現象や図書館を通じた情報の生成・流通・消費を分析
・文化政策学・生涯教育学
文化の取り扱いや学校教育を超えた学びを通じて歴史を考えます
・比較教育学・教育政策学
各国の教育制度などを理解する国際的な視野と考え方について学習

京都大学 教育学部の学べる学問

京都大学 教育学部の問い合わせ先・所在地

〒606-8501 京都府京都市左京区吉田本町
075-753-2521

所在地 アクセス 地図
京都府京都市左京区吉田本町 京阪「出町柳」駅下車、徒歩約15分

地図

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