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  • 加藤 百花さん(ゲームクリエイター科四年制/1年生(取材時))

東京都認可/専修学校/東京

ニホンコウガクインセンモンガッコウ

同じ機能の実装でも人によってコードの書き方が異なり、「そんな考え方もあるんだ!」と刺激を受ける日々です。今ではプログラミング力が向上し、成長を実感しています。

キャンパスライフレポート

ゲーム作りって楽しい!世界中のプレイヤーに「面白い」を届けたい

ゲームクリエイター科四年制 1年生(取材時)
加藤 百花さん
  • 神奈川県 星槎国際高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    どうコードを書くか考えるのが面白い!

  • キャンパスライフPhoto

    チームで制作した作品

  • キャンパスライフPhoto

    同級生と切磋琢磨しながら学んでいます

学校で学んでいること・学生生活

2D制作の基礎を終え、3Dの学習に取り組んでいます。アルゴリズムや数学を学んだ後、課題やゲーム制作を通して実践できるため、手応えを感じながら勉強しています。この学科の魅力は、周囲とコミュニケーションを取りながら学べること。お互いに教え合うことで理解が深まり、刺激を受けながら成長できるのが楽しいです。

これから叶えたい夢・目標

子どもの頃に夢中になって遊んだゲームを生み出した会社で、今度は作る側として制作に携わりたいです。私はゲームから多くの感動やワクワクをもらいました。その経験が今の原動力になっています。自分の技術を最大限に生かし、プレイした人が自然と笑顔になれるような、心に残るゲームを作り上げることが目標です。

この分野・学校を選んだ理由

本校の体験入学でプログラミングをした際、先輩方が仕組みや実装をどうするか楽しそうに話す姿を見て、私も同じように学びたいと思いました。実践的なゲーム制作の授業が多いことも、入学の決め手になりました。

分野選びの視点・アドバイス

この学科では、個人・チームで多くのゲーム制作に挑戦し、先生や同級生のフィードバックを受けながら学べます。そのゲームが「なぜ面白いか」を分析してアイデアを貯めておくことが、将来の企画力につながります。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 C++プログラミング チーム開発 チーム開発 リソース2D
2限目 C++プログラミング チーム開発 チーム開発 リソース2D
3限目 2Dゲーム数学 ゲームデザイン分析 情報処理(国家試験対策) チーム開発 2Dゲームアルゴリズム
4限目 2Dゲーム数学 ゲームデザイン分析 情報処理(国家試験対策) チーム開発 2Dゲームアルゴリズム
5限目
6限目

「ゲームアルゴリズム」の授業が好きです。後期は3人1組でチームを組み、自分たちが面白いと思うゲームを制作します。全力で取り組む授業なので、技術力をさらに高めたいというモチベーションにもつながります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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