日本児童教育専門学校／在校生のキャンパスライフレポート(総合子ども学科　1年　A.Y.さん)【スタディサプリ進路】

大学・短期大学・専門学校の進学情報サイト

東京都認可／専修学校／東京

日本児童教育専門学校

ニホンジドウキョウイクセンモンガッコウ

オープンキャンパス参加

1年次の現場見学を経験し、いよいよ保育実習が始まります。理想の保育士に1歩でも近づけるようにしっかり乗り越えたい！

キャンパスライフレポート

目標は子どもと一緒に楽しめる保育士。現場実習でたくさん吸収したい

総合子ども学科 1年

A.Y.さん

私のキャンパスライフShot！

絵本3千冊を含めて8千冊が揃っています
クラスの仲間との時間は笑顔が絶えません
保育の現場で使う運動の器具がある体育室

学校で学んでいること・学生生活

先生方は保育士経験が豊富だったり、福祉施設で働いていたり、幼稚園の園長を務めていたなど、すごい人たちです。それぞれの授業で教えてくれる現場での話がとても面白いし、学びになっています。教科書だけではわからないことがたくさん身につきます。保育者として尊敬できる先生方ですがみんな優しくて話しやすいんです。

これから叶えたい夢・目標

将来の目標は、「子どもと一緒になって楽しめる保育士」になること。何かに一緒に打ち込みながら、子どもに行動で教えられる保育士が理想です。そのためにはコミュニケーション力が大事だと思うので、実習では実際の保育士のみなさんがどのように子どもと接しているのかをしっかり見て、吸収したいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

子どものころから妹や年下のいとこと遊ぶのが好きでした。進路について悩んでいた高校生の時、母から「面倒見がいいから、保育士の仕事に向いているんじゃない？」と言われたことで本格的に考えるようになりました。

分野選びの視点・アドバイス

この学校では「認定絵本士」が取得できます。絵本の奥深さが学べる、現役の保育士も目指す資格です。「ゼミナール」の授業では自分たちでおもちゃを作って、保育園で子どもたちに遊んでもらうなどの経験ができます。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目	保育の現場活動	子どもの食と栄養	コミュニケーションI	音楽(歌、ピアノ)	子ども家庭福祉
２限目	保育の現場活動	教育原理	子どもの健康と安全	保育に生かすやさしい手芸	教育課程総論
３限目	保育内容総論	体育実技	保育と外国語	子どもの理解と援助	ゼミナールI
４限目
５限目
６限目