
個性豊かな先生が多く、授業がおもしろい!

自習の時間を利用して友人とレポートの作成

ランチは学校の近くのお店でテイクアウト
「心理学を活かしたキャリアデザイン」の授業では、様々な心理テストを通じて自分自身を知ることができました。また、「フィールドワーク」の授業では、学外に出て車いすや白杖に触れ、使用する体験をして、想像とは違う大変さや、それらを使用する人と接する時に意識することを学べ、貴重な体験として印象に残っています。
社会福祉士と精神保健福祉士、二つの国家資格を取得することが叶えたい夢であり、目標としています。そして、多くの心理学の専門的な知識・技術を身につけて認定心理士の資格も取得したいです。二つの福祉の国家資格を取得して、さらに心理学の知識・技術を活かせる職場で仕事がしたいです。
心理学が学べる、大学を卒業できる、社会福祉士や精神保健福祉士などの福祉の国家資格取得がめざせるからです。また、グループワークを取り入れた授業が多く、専門的な知識・技術を身に付けやすいと感じたからです。
個性豊かな先生が多く、授業が楽しいです。また、グループワークを通じて、自分の意見を言うことが苦手でなくなりました。授業がわかりやすく、苦手も克服できる。心理学、福祉を学びたい人におススメです。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 教養基礎演習I | 死生学 | 社会福祉原論 | |||
| 2限目 | 心理学入門 | 専門研究II | ソーシャルワーク演習I | フィールドワークII | ||
| 3限目 | 基礎演習I | 高齢者福祉論 | 健康・スポーツ | 人体の構造と機能及び疾病 | ||
| 4限目 | 手話 | 心理学統計法 | 健康・スポーツ | 法学(憲法) | ||
| 5限目 | 教養基礎演習II | |||||
| 6限目 |
月曜日と水曜日は、専門学校の授業に加えて大学の授業もあります。午後は友人と自習したり、空いた時間でアルバイトをしたりと、勉強とプライベートのバランスが取れた充実した毎日を送っています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



