キャンパスライフレポート
保育と音楽の学びを深め、音楽の楽しさを伝えられる保育士を目指す！
未来創造学科 こども文化コース 3年生
安部 香凜 さん
- 熊本県 玉名女子高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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保育の授業を受けたりくつろいだりできる「こども声優ミュージックハウス」が居場所の一つ
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グランドピアノが備わる練習室が充実！ 友達と演奏を合わせることも
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広いベートーヴェンホールでの演奏や発表も楽しい！
学校で学んでいること・学生生活
保育士になるための勉強と、音楽の専門的な勉強の両方に取り組んでいます。ずっと続けているピアノやサックスについて、それぞれ、より専門的なレッスンを受けられるのも魅力です。先生方も一人ひとりに寄り添ったペースで、熱心に教えてくださいます。常に音楽が身近にある環境の中で、保育でも生きる感性を磨く日々です。
これから叶えたい夢・目標
こどもたちに音楽の楽しさを伝えられるような、感性豊かな保育者になることが目標です。中学生の頃から保育士が夢で、ずっと熱中してきた音楽についての学びも生かしながら保育士を目指せる今の環境は、とてもありがたいです。これからの未来を担うこども達の感受性を豊かに育む指導をし、活躍できる人材になりたいです。
この分野・学校を選んだ理由
将来の夢である保育士を目指せる環境を探していました。九州唯一の音楽大学であり、幼少期から続けている音楽も専門的に学びながら保育士資格の取得も目指せることから、平成音大への進学を目指しました。
分野選びの視点・アドバイス
音楽大学らしく、リトミックやマーチングなどの授業を受けられるのが、とても魅力的です。さらに、卒業研究でオリジナルミュージカルに取り組めたりと、発表の場が多いのもモチベーションに繋がります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 社会的養護II | 幼稚園教育実習指導、こどもの体育II | ||||
| ２限目 | こどものあそび演習 | ピアノIV | 教育制度論 | 教育方法論 | 教育相談、幼児理解の理論と方法 | |
| ３限目 | 保育実習指導II(保育所)、III(施設) | |||||
| ４限目 | こどもの理解と援助 | |||||
| ５限目 | 文化芸術論III | 合唱IV | ||||
| ６限目 |
好きな授業は、ピアノです。私は3歳からピアノを続けていますが、「こども文化コース」には音楽未経験者もいます。それでも在学中に弾けるようになるような手厚いレッスンをしてくださいます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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