教職課程の勉強とキャンパスライフを両立して楽しんでいます！
キャンパスライフレポート
運動能力の向上はもちろん、学生たちに夢を与える体育教員になりたい
生涯スポーツ学部 スポーツ教育学科（2026年4月生涯スポーツ学科へ変更） 2年次
Fさん
- クラブ・サークル： TEAM PAL:C
私のキャンパスライフShot！
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学内のお気に入りの場所で自習しています
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冬季スポーツの授業ではスキー実習も！
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サークルの仲間たちと
学校で学んでいること・学生生活
主に学んでいるのは体育教員になるための知識を学ぶ教職課程です。大学の授業時間は高校よりも長くなりますが、自分が学びたい分野なので苦ではありません。身体を動かすことが好きなので、実技の授業は全般的に面白く、高校時代に部活動で所属していたバスケットボールの授業は特に楽しみながら学んでいます。
これから叶えたい夢・目標
高校時代の担任の先生に憧れて、高校教師を目指すことを決めました。教員は勉強を教えるだけでなく、人に夢を与えることもできる魅力的な仕事。憧れである体育の教員免許取得を目標に、今は大学の勉強にしっかり励み、目標に向かってやるべきことを行っていけば、夢に近づいていくのではないかと考えています。
この分野・学校を選んだ理由
体育の教員免許取得ができる大学を北海道内で探していました。北翔大学のオープンキャンパスに参加した際、先生方の印象や施設、在学生のみなさんの印象がとても良く、自分に合っていると感じて入学を決めました！
分野選びの視点・アドバイス
北翔大学は、設備の良さや教員一人ひとりの指導が手厚いことが特徴です。気になる大学のオープンキャンパスに参加して、インターネットやパンフレットではわからない実際の雰囲気を確かめてみてください！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 生涯スポーツ（冬季スポーツ） | スポーツ・バイオメカニクス | ||||
| ２限目 | 救急処置 | 就業力特別講義I | 特別活動・総合的な学習の時間の指導法 | 生涯スポーツ指導演習（エアロビック） | ||
| ３限目 | 生涯スポーツ指導演習（器械運動） | キャリアデザインIII | 病弱者の心理・生理・病理 | 発達障害者等の心理・生理・病理 | 保健体育教育法II | |
| ４限目 | 体力測定評価 | 日本国憲法 | 保健体育科教育法III | 教育相談論（カウンセリングを含む） | ||
| ５限目 | 美術史 | |||||
| ６限目 | ||||||
| ７限目 | 現代生活と心と体 |
入学前は「教職課程は忙しそう」と思っていましたが、時間をうまく使うことで学業とアルバイトを両立させています。放課後は週3回バイトをしたり、友人とご飯を食べに行ったりと充実した学生生活を送っています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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