
小さい頃から子どもと関わることが好きなので、将来は子どもにも保護者にも信頼される保育士を目指していきたいです!

友人とグランドピアノで練習!

実習で使う名札は手作りします。

休み時間は友人達と遊んでリフレッシュ!
4月の入学以来、保育士資格の取得に向けて必要な知識や技術を学んでいます。保育実習に向けて授業の復習にも力を入れており、実習では子ども一人ひとりに寄り添う保育士の姿が印象に残りました。子どもの成長には、それぞれに合った関わりが大切だと実感しています。
将来は、子ども一人ひとりの気持ちに寄り添い、安心して過ごせる環境をつくれる保育士になりたいです。幼稚園の頃からの夢を叶えるために、授業の復習や分からないことをすぐ調べることを心掛け、手遊びや絵本の読み聞かせなどの保育技術も身につけていきたいです。
オープンキャンパスに行った際、先生や在校生の雰囲気が良く、安心して学べると感じたことが決め手でした。実技や実習が充実していて、実践的に保育を学べる点にも魅力を感じました。
実技や実習が充実している学校を選ぶことをおすすめします。手遊びなどは早いうちから覚えておくと実習でも役立ちます。また、礼儀や時間を意識して行動する習慣も、将来につながる大切な力だと思います。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 情報リテラシー | 社会福祉 | 鍵盤基礎 | 保育内容(環境) | 造形表現 | |
| 2限目 | 鍵盤基礎 | 社会福祉 | 一般教養 | 鍵盤基礎 | 造形表現 | |
| 3限目 | こどもと音楽 | 一般教養 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 保育者論 | |
| 4限目 | ||||||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
空き時間は友人と話したりして過ごしています。放課後はショッピングやカフェ、カラオケを楽しんだりしてリフレッシュしながら学生生活を満喫しています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。